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太原市大学生职业价值观调查研究-以本科生为例

作　者: 郭镔玮
导　师: 宋东风
学　校: 山西财经大学
专　业: 教育经济管理
关键词: 大学生 职业价值观 背景因素 职业选择
分类号: G647
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要


本研究通过大量文献回顾，总结了职业价值观的相关研究成果的基础上，通过对太原市高等院校600名大学生的调查，针对大学生职业价值观的总体性特征、背景因素对大学生职业价值观的影响和大学生职业价值观与职业选择的关系进行分析和讨论，进一步提出有益的建议。调查结果显示：大学生在分析和选择工作时，对目的性职业价值观各维度的注重程度排列顺序依次为：发展成就>社会贡献>家庭维护>目标地位，对手段性职业价值观各维度的注重程度排列顺序依次为：发展前景>道德品质>个人兴趣>物质回报>轻松稳定>薪酬名声。大学生对目的性职业价值观的注重程度明显高于手段性职业价值观。个人和家庭背景不同的大学生在职业价值观各维度的注重程度总体顺序上是一致的，但显著差异在于个别维度的注重程度上存在。大学生职业选择时最受欢迎的工作性质排列顺序为：政府机关事业单位、国有企业、外商投资企业、私营企业、集体企业、个体工商户、农民。大学生的职业选择自主意愿较高，但对职业选择的信心不高。不同职业选择特点的大学生对职业价值观各维度的注重程度排列顺序上是相对一致的，只有在职业选择的个别维度上存在着显著差异。从总体上看，大学生的职业价值取向基本正确，是积极向上的，但我们也看到了大学生职业价值观中存在的一些问题，需要有针对性地教育和引导。

全文目录


中文摘要  6-7
Abstract  7-8
目录  8-10
1 绪论  10-13
  1.1 研究背景  10-11
    1.1.1 就业形势背景  10
    1.1.2 区域发展背景  10-11
  1.2 研究意义  11
    1.2.1 理论意义  11
    1.2.2 现实意义  11
  1.3 研究框架  11-12
    1.3.1 预期目标  11
    1.3.2 研究方法  11-12
  1.4 本文创新点  12-13
2 国内外职业价值观研究综述  13-22
  2.1 关于职业价值观的概念  13-14
  2.2 关于职业价值观的理论  14-15
    2.2.1 职业生涯发展理论  14
    2.2.2 职业自我概念理论  14
    2.2.3 职业选择理论  14-15
    2.2.4 职业锚理论  15
  2.3 关于职业价值观的结构  15-17
  2.4 关于职业价值观的研究方法  17
  2.5 关于职业价值观的影响因素  17-19
    2.5.1 对区域的研究  17-18
    2.5.2 对性别的研究  18
    2.5.3 对专业学科的研究  18-19
    2.5.4 对年级年龄的研究  19
    2.5.5 对家庭背景的研究  19
  2.6 职业价值观与职业行为的关系  19-20
  2.7 青年学生职业价值观的特点  20-21
  2.8 职业价值观研究的简要评析  21-22
3 问卷的设计与施测  22-24
  3.1 问卷设计目的  22
  3.2 调查问卷的确立  22-23
  3.3 调查问卷的施测  23-24
4 大学生职业价值观的总体特征和影响因素  24-40
  4.1 大学生职业价值观的总体特征  24-25
  4.2 个人背景对大学生职业价值观的影响  25-29
    4.2.1 性别因素对大学生职业价值观的影响  25-26
    4.2.2 年级因素对大学生职业价值观的影响  26-27
    4.2.3 专业因素对大学生职业价值观的影响  27-28
    4.2.4 性别、年级、专业因素对大学生职业价值观的交叉影响  28-29
  4.3 家庭背景对大学生职业价值观的影响  29-40
    4.3.1 家庭地理位置对大学生职业价值观的影响  29-32
    4.3.2 家庭收入水平对大学生职业价值观的影响  32-34
    4.3.3 家庭教育程度对大学生职业价值观的影响  34-37
    4.3.4 区域位置、收入水平、文化层次对大学生职业价值观的交叉影响  37-40
5 大学生的职业价值观与职业选择  40-51
  5.1 大学生职业价值观与理想工作的选择  40-45
    5.1.1 大学生职业价值观与理想工作性质的选择  40-42
    5.1.2 大学生职业价值观与理想工作所属行业的选择  42-45
  5.2 大学生职业价值观与职业选择的自主意愿  45-48
  5.3 大学生职业价值观与职业选择的自信心  48-51
6 讨论与总结  51-60
  6.1 关于测量工具  51-52
  6.2 关于大学生职业价值观的现状  52-55
    6.2.1 职业价值观总体特征  52-53
    6.2.2 个人与家庭背景对大学生职业价值观的的影响  53-55
  6.3 关于职业价值观与职业选择  55-58
    6.3.1 大学生职业选择的特点  55-57
    6.3.2 大学生职业价值观在职业选择中的体现  57-58
  6.4 结论  58-60
7 研究不足与改进  60-61
参考文献  61-65
致谢  65-66
附录  66-68
攻读硕士学位期间发表的论文  68-69

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
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