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青年毛泽东世界观转变研究

作　者: 李斯雯
导　师: 祁冰
学　校: 辽宁大学
专　业: 马克思主义发展史
关键词: 青年毛泽东世界观马克思主义转变
分类号: A84
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 18次
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内容摘要

1840年，中国在鸦片战争中惨败给英国，签订了近代中国第一个不平等条约——《南京条约》，深远地影响了近代中国的历史发展。此后，中国逐渐由封建主义社会沦为半殖民地半封建国家，中华民族同帝国主义之间的矛盾成为中国社会的主要矛盾，人民大众同封建主义之间的矛盾是社会次要矛盾。如何实现民族独立和人民解放，进而实现国家繁荣富强和人民共同富裕，不仅成为近代中国社会的重要历史课题，而且成为近代中国仁人志士不断努力求索的方向。出生、成长于近代中国社会动荡之中的青年毛泽东，在亲见了中国底层人民生活的困苦、亲历了中国救亡图存的社会危机后，深深感受到了个人的前途命运同祖国的前途命运休戚相关，自觉投身到中国革命的斗争实践中。在新文化运动、五四运动的洗礼中，他了解到俄国十月革命和马克思主义的伟大意义，进而在马克思主义的学习和实践中，逐步确立起了马克思主义信仰和马克思主义世界观，对毛泽东的一生产生了重大影响。本文从马克思主义发展史的角度出发，以青年毛泽东马克思主义世界观的形成为切入点，结合当今国内外学术界的研究成果，本着历史与现实相结合、理论与实际相联系的原则，系统梳理了青年毛泽东马克思主义世界观形成的思想轨迹，全面分析了青年毛泽东马克思主义世界观形成的原因和特点，以期为当代青年的世界观教育提供历史借鉴和现实指导。全文分四个部分：第一部分是绪论，从整体上介绍了选题目的和意义、国内外研究现状、研究方法、研究难点及创新；第二部分主要论述了1910年秋至1920年底，青年毛泽东逐渐由唯心主义到唯物主义的哲学思想转变过程以及由唯心史论到唯物史论的政治思想转变过程；第三部分深入剖析了青年毛泽东世界观转变的原因，指出青年毛泽东世界观的转变既是历史文化环境、历史事件以及历史人物对青年毛泽东的共同影响，也是毛泽东自身的努力结果。第四部分结合青年毛泽东世界观转变的过程及原因，总结了青年毛泽东世界观转变中的历史特点和历史局限，并在此基础上，对当代青年的世界观教育提出了一些建设性的意见和看法。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-9
绪论  9-17
  0.1 选题的目的及意义  9-10
    0.1.1 选题目的  9
    0.1.2 选题意义  9-10
  0.2 选题的研究现状  10-15
    0.2.1 国外研究现状  10-13
    0.2.2 国内研究现状  13-14
    0.2.3 港台地区研究现状  14-15
  0.3 本文的研究方法  15
    0.3.1 文献研究法  15
    0.3.2 个案研究法  15
  0.4 本文的创新点  15-17
1 青年毛泽东世界观转变的过程  17-25
  1.1 唯心主义的民主主义者（1910 年至 1918 年夏）  17-20
    1.1.1 就读湖南第一师范之前的思想观点  17-19
    1.1.2 就读湖南第一师范期间的唯心主义世界观  19-20
  1.2 向唯物主义的转变（1918 年至 1919 年的五四运动前后）  20-23
    1.2.1 促使青年毛泽东向唯物主义转变的实践  21
    1.2.2 向唯物主义思想转变的表现  21-23
  1.3 马克思主义世界观的初步确立（1919 年底至 1920 年底）  23-25
    1.3.1 马克思主义信仰的建立  23
    1.3.2 向马克思主义世界观的根本转变  23-25
2 青年毛泽东世界观转变的原因  25-36
  2.1 青年毛泽东世界观转变的历史背景  25-27
    2.1.1 救亡图存是近代中国的时代主题  25-26
    2.1.2 青年毛泽东的救国之志  26-27
  2.2 青年毛泽东世界观转变的政治文化环境  27-30
    2.2.1 近代中国中西政治文化的冲突与融合  27-28
    2.2.2 融合中西政治文化基础上的自觉选择  28-30
  2.3 影响青年毛泽东世界观转变的历史事件和历史人物  30-34
    2.3.1 两次游学北京助力青年毛泽东确立马克思主义信仰  30-31
    2.3.2 陈独秀、李大钊等进步人士对青年毛泽东世界观转变的重要影响  31-32
    2.3.3 蔡和森对青年毛泽东的帮助  32-33
    2.3.4 失败的革命实践促使青年毛泽东迅速转向马克思主义  33-34
  2.4 青年毛泽东世界观转变的个体条件  34-36
    2.4.1 青年毛泽东的理想追求  34
    2.4.2 青年毛泽东的学识才干  34-35
    2.4.3 青年毛泽东的意志品格  35-36
3 青年毛泽东世界观转变的历史特点与重要意义  36-43
  3.1 青年毛泽东世界观转变的历史特点  36-39
    3.2.1 转变过程迅速、转变时间急促、转变态度坚定  36-37
    3.2.2 注重对自身思想的自觉改造  37-38
    3.2.3 学习、实践、思考是青年毛泽东世界观转变的基本途径  38
    3.2.4 转变中的理论学习与理论实践之间的不平衡  38-39
  3.2 青年毛泽东世界观转变的重要意义  39-43
    3.2.1 青年毛泽东世界观转变的历史意义  39-41
    3.2.2 青年毛泽东世界观转变的现代启示  41-43
结束语  43-44
参考文献  44-48
致谢  48-49
攻读学位期间发表论文以及参加科研情况  49-50

青年毛泽东世界观转变研究

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