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新时期大学生马克思主义信仰研究

作　者: 张倩
导　师: 孙利
学　校: 天津大学
专　业: 马克思主义理论
关键词: 新时期 大学生 马克思主义信仰 信仰教育
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要


大学生是社会的精英，更是我国未来社会主义建设的主力军，他们的素质直接关系国家的发展、民族的前途。从党和我国的历史就可以知道在我国党和国家非常重视大学生的思想政治教育，并且从国家领导人多次出席全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议并发表讲话中可见一斑。说到思想政治教育就不能离开信仰教育来谈，因为思想政治教育的核心内容就是信仰教育。马克思主义信仰是人类特有的一种精神活动，不仅能对个人及社会的实践产生积极的指导作用，而且能使我们的生活及人生更有意义。通过文献分析、访谈和问卷调查、理论与实际相结合等方法整理出论文思路：首先，从该课题的选题背景、国内外的研究成果、意义及思路方法等进行介绍；其次，从信仰的内涵、特征、意义及类型几个角度对信仰进行解读的同时分析对大学生进行马克思信仰教育的必要性；再次，通过问卷调查及分析结果，总结出大学生信仰现状和造成原因；最后，从社会、学校、家庭及贯穿始终的个人参与等方面说明加强新时期大学生马克思主义信仰的有效对策。最终结论是：只有社会、学校、家庭必须协调一致共同对大学生进行马克思主义信仰教育，才能取得这项工作的圆满成功。调查发现新时期大学生的信仰主流还是科学的，这当然离不开社会、学校、家庭的努力，这是好现象应该坚持下去，不过一些同学的信仰问题必须引起关注，引起问题的原因很多，例如复杂的国际国内环境、一些不科学的学校教育方法、出现偏差的家庭教育理念、学生个人的不重视等，及时分析这些原因并找出对策是关键，最终消除他们的信仰上的困惑，达到信任与追求马克思主义信仰的目标。

全文目录


摘要  3-4
ABSTRACT  4-8
第一章 绪论  8-15
  1.1 选题背景  8-9
  1.2 关于大学生信仰问题国内外研究现状综述  9-11
    1.2.1 国内研究现状综述  9-10
    1.2.2 国外研究现状综述  10-11
  1.3 大学生信仰问题研究意义  11-13
    1.3.1 选题的理论意义  11-12
    1.3.2 选题的现实意义  12-13
  1.4 研究思路方法、创新点和不足  13-15
第二章 解读信仰和信仰教育  15-24
  2.1 信仰的内涵、意义及特征  15-18
    2.1.1 信仰内涵  15-16
    2.1.2 信仰的意义  16-17
    2.1.3 信仰的特征  17-18
  2.2 信仰的基本类型  18-19
  2.3 信仰和信仰教育  19-20
  2.4 加强大学生信仰教育的必要性  20-24
    2.4.1 信仰教育是时代发展的必要条件  20-21
    2.4.2 信仰教育是提高大学生自身价值必要条件  21-22
    2.4.3 信仰教育是提升高校德育实效性的必然选择  22-24
第三章 当代大学生信仰调查问卷分析  24-36
  3.1 当前我国大学生信仰状况调查结果分析  24-26
    3.1.1 直接观察调查的结果  24
    3.1.2 问卷调查的结果  24-26
  3.2 当前我国大学生信仰问题调查结果的分析  26-30
    3.2.1 对直接观察所得结果的分析  26-27
    3.2.2 对问卷调查结果的分析  27-30
  3.3 深入分析对大学生信仰问题的两次调查结果  30-36
    3.3.1 当前大学生信仰的总体现状  30-31
    3.3.2 造成当前大学生信仰现状的原因分析  31-36
第四章 加强当代大学生马克思主义信仰的对策  36-47
  4.1 创建和谐社会环境重塑大学生的科学信仰  36-39
    4.1.1 做好大学生信仰教育的舆论宣传工作  36-37
    4.1.2 创建大学生信仰教育的和谐社会环境  37-38
    4.1.3 发挥网络对大学生信仰教育的积极作用  38-39
  4.2 强化高校思想政治教育中大学生信仰教育  39-42
    4.2.1 创新马克思主义信仰教育方法  39-41
    4.2.2 深入学生的心理加强信仰教育  41-42
  4.3 重视家庭教育在大学生信仰中的作用  42-44
    4.3.1 树立科学的家庭教育理念  43
    4.3.2 把信仰教育放在家庭教育的第一位  43-44
  4.4 强化马克思主义的主导信仰教育  44-47
    4.4.1 多元信仰中凸显马克思主义信仰  44-45
    4.4.2 马克思主义信仰教育要与时俱进  45-47
结语  47-48
参考文献  48-52
附录  52-53
发表论文及参加科研情况研究  53-54
致谢  54

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
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