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中国农村美术教育发展之路

作　者: 李莉
导　师: 黄兴国
学　校: 河北师范大学
专　业: 美术教育
关键词: 农村美术教育素质教育观念硬件软件
分类号: J20
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要

黑格尔曾说“美术是世界各民族的老师”。在实行素质教育的今天,美术教育越来越受到人们的重视,美术教育在提升学生品质、重塑学生价值观、优化学生的知识结构、培养学生的创新思维以及提高学生的综合素质方面有着重要的作用。本文从我国农村的美术教育出发,认为农村的美术教育发展是促进中国美术教育的整体发展,促进素质教育的全面实施的前提,同时也是缩小城乡差距,促进新农村发展的一项重要举措。由于我国农村美术教育起步较晚,目前仍存在着很多问题,例如：由于受到应试教育思想的影响,对美术的认识存在误区,不重视农村美术教育的发展；农村学校进行美术教学的硬件设备不达标；农村学校缺乏专业的美术教师人才,教师素质不高,教学方法落后等。为了促进农村美术教育事业的发展,本文从四个方面采取措施：第一,改变教学评估体制,进行科学的教学监督；第二,转变价值观念,端正美术教育思想；第三,增加农村美术教育的经费,提升农村学校的硬件设施水平；第四,加强农村美术教师专业队伍的培养,革新美术教育教学思路,保证农村教学软件质量,提高美术教育水平。第三、四点是最为重要的部分,是促进农村美术教育发展的催化剂。当然无论采取什么样的措施,都应该围绕农村的实际情况展开,只有立足实际才能探索出一条适合农村的美术教育发展之路。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-7
第1章序言  7-11
  1.1 研究缘起  7
  1.2 研究意义  7-8
  1.3 研究方法  8-9
  1.4 研究内容与思路  9-11
第2章农村美术教育的意义和必要性  11-18
  2.1 促进美术教育的整体发展  11-12
  2.2 促进素质教育的全面实施  12-16
  2.3 促进新农村的全面发展  16-18
第3章农村美术教育存在的问题及原因  18-27
  3.1 农村的教育理念导致对美术教育的主观认识不到位  19-21
  3.2 农村的经济落后导致美术教学的硬件不达标  21-23
  3.3 国家重视程度低导致美术教学的软件不合格  23-27
第4章农村美术教育发展之路研究  27-39
  4.1 改变评估体制,进行科学教学监督  27-28
  4.2 转变价值观念,端正美术教育思想  28-30
  4.3 提升硬件设施,美化美术教育环境  30-33
  4.4 保证软件质量,提高美术教育水平  33-39
结束语  39-40
参考文献  40-42
附件一：陈朝栋关于四川省万源市河口镇学校的美术教育调查表  42-44
附件二：李光词关于陕西省汉中市留坝县中学的美术教育调研报告统计表  44-45
附件三：河北省中小学音乐、美术教师教育教学现状调查问卷  45-47
附件四：河北省学生艺术素养与综合能力关系的调查问卷  47-49
后记  49

中国农村美术教育发展之路

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