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中美两部初级对外汉语综合教材练习的对比与分析

作　者: 黄淑良
导　师: 钟奇
学　校: 暨南大学
专　业: 汉语言文字学
关键词: 对外汉语 综合教材 对比研究
分类号: H195
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要


在对外汉语教学领域，对教材练习的研究还不是很多，本文试图通过对中美汉语教学的代表性综合教材--《汉语教程》和《中文听说读写》这两部教材的初级部分的练习进行对比考察，从中美汉语教学的历史回顾、两部教材的宏观设计、练习的题量、练习的目的、练习的内容、练习的方式等几个方面进行考察、分析。试图通过分析，找出两部教材练习的异同，也希望通过本文，能引起同行对对外汉语教材练习研究的重视，更希望借此对今后的对外汉语教材练习的编写提出一点建议。

全文目录


中文摘要  3-4
ABSTRACT  4-5
目录  5-6
第一章 绪论  6-14
  1.1 选题缘起  6
  1.2 选题界定  6
  1.3 研究对象  6-8
  1.4 研究方法  8-9
  1.5 研究意义  9-10
  1.6 研究目的  10
  1.7 研究综述  10-14
第二章 两部教材的对比考察  14-20
  2.1 中美对外汉语教材的回顾与现状  14-16
  2.2 两部教材对比考察  16-20
第三章 两部教材练习对比与考察  20-55
  3.1 从教材练习题量进行研究  20-24
  3.2 从教材练习的目的进行考察  24-36
  3.3 从教材练习内容方面进行考察  36-52
  3.4 从教材练习方式上进行考察  52-55
第四章 结论  55-58
  4.1 教材练习的宏观设计  55
  4.2 练习的题量方面  55
  4.3 练习的目的方面  55-56
  4.4 练习的内容方面  56
  4.5 练习的方式方面  56-57
  4.6 余论  57-58
参考文献  58-60
致谢  60

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中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 汉语教学 > 对外汉语教学
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