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青岛市新录用公务员初任培训研究

作　者: 杨楠
导　师: 于萍
学　校: 山东大学
专　业: 行政管理
关键词: 新录用公务员初任培训需求评估人力资源
分类号: D630.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

随着新公共管理浪潮的推进和知识经济的到来,建立高绩效的服务型政府已成为政府改革的重要目标。这就对政府部门的人力资源管理水平提出了更高的要求。培训是提高公务员素质和能力的重要途径,公务员培训对于提高政府的竞争力具有重大的战略意义。目前,我国的公务员招录制度越来越完善,许多高素质的人才加入到公务员的队伍中来,如何使这些公务员的潜能得到最大限度的开发是政府所面对的关键任务,新录用公务员初任培训作为培训制度的一部分,其重要性日益彰显。但是目前我国新录用公务员初任培训尚未得到充分的重视,存在着很多问题,这些直接影响公务员培训的实际效果。本文以青岛市为例,对青岛市新录用公务员初任培训的现状进行分析,找出其存在的主要问题,根据这些问题,在借鉴国际先进培训理论和经验的基础上,对我国新录用公务员初任培训的对策进行研究探讨,提出具体的对策：宏观方面,政府应该具备新录用公务员初任培训的相关意识；政府应该为新录用公务员初任培训的有效进行提供政策保障；政府应该健全新录用公务员初任培训的工作机制；微观方面：加强新录用公务员初任培训的需求分析；根据需求制定并实施培训计划；建立有效的新录用公务员初任培训评估机制。

全文目录

中文摘要  10-11
ABSTRACT  11-12
1 绪论  12-19
  1.1 选题的背景、目的及意义  12-14
    1.1.1 选题的背景  12-13
    1.1.2 选题的目的及研究意义  13-14
  1.2 国内外研究综述  14-17
    1.2.1 国外研究综述  14-15
    1.2.2 国内研究综述  15-17
  1.3 论文的研究方法  17-18
  1.4 论文研究的难点  18-19
2 新录用公务员初任培训的基本理论  19-26
  2.1 新录用公务员初任培训的基本概念界定  19-21
    2.1.1 公务员与新录用公务员  19-20
    2.1.2 新录用公务员初任培训及涵义  20-21
  2.2 新录用公务员初任培训的理论依据  21-26
    2.2.1 人力资本理论  22-23
    2.2.2 冰山理论  23
    2.2.3 培训与发展理论  23-24
    2.2.4 16条成入学习原理理论  24-25
    2.2.5 柯式评估方法  25-26
3 青岛市新录用公务员初任培训的现状分析  26-33
  3.1 目前新录用公务员初任培训的主要成就  26-28
  3.2 新录用公务员初任培训存在的主要问题  28-30
    3.2.1 课程设置不合理  28-29
    3.2.2 初任培训形式单一  29
    3.2.3 初任培训主体单  29-30
    3.2.4 效果评估不完善  30
  3.3 影响新录用公务员初任培训成效的原因  30-33
    3.3.1 缺乏相应的政策保证  30-31
    3.3.2 对新录用公务员初任培训的重视程度不够  31
    3.3.3 缺乏初任培训需求分析  31
    3.3.4 初任培训的激励约束机制欠缺  31
    3.3.5 初任培训教育资源欠缺  31-33
4 西方国家新录用公务员初任培训的经验与启示  33-37
  4.1 西方国家新录用公务员初任培训的经验  33-35
    4.1.1 培训制度法制化  33
    4.1.2 培训机构网络化  33-34
    4.1.3 培训内容实用化  34
    4.1.4 培训方式灵活化  34-35
    4.1.5 培训制度有机化  35
  4.2 西方国家新录用公务员初任培训的启示  35-37
    4.2.1 完善相关的法律法规  36
    4.2.2 完善公务员培训网络  36
    4.2.3 创新培训内容和方法  36
    4.2.4 健全相关的培训机制  36-37
5 完善青岛市新录用公务员初任培训的对策研究  37-51
  5.1 完善青岛市新录用公务员初任培训的宏观对策  37-40
    5.1.1 政府应该具备新录用公务员初任培训的相关意识  37-38
    5.1.2 政府应该为新录用公务员初任培训的有效进行提供政策保障  38-39
    5.1.3 健全新录用公务员初任培训的工作机制  39-40
  5.2 完善青岛市新录用公务员初任培训的微观对策  40-51
    5.2.1 加强新录用公务员初任培训的需求分析  41-45
    5.2.2 根据需求制定并实施培训计划  45-48
    5.2.3 建立有效地新录用公务员初任培训评估机制  48-51
6 结论  51-52
附录  52-55
参考文献  55-57
致谢  57-58
学位论文评阅及答辩情祝表  58

青岛市新录用公务员初任培训研究

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