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我国普通高校社会体育专业教学实践现状及发展对策研究

作　者: 王芳
导　师: 郭敏
学　校: 华中师范大学
专　业: 体育人文社会学
关键词: 社会体育专业教学实践现状研究对策
分类号: G807.4
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
下　载: 637次
引　用: 8次
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内容摘要

巨大的体育市场需求迫切需要专业的社会体育人才。高校社会体育专业担负着培养专业人才的重任,其教学实践意义非同一般。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法对现阶段我国高校社会体育专业教学实践现状进行研究,发现我国普通高校社会体育专业教学实践出现了师资力量不足、实践时间不够、评价体系不够完善等缺陷。本文在研究社会体育专业教学实践现状的基础上提出了相关的对策和建议:(1)加强社会体育专业师资队伍建设(2)建立适合市场需求的教学实践基地(3)“因才制宜”的设置教学实践环节及内容(4)合理地延长教学实践时间(5)建立规范的社会体育专业教学实践评价系统及规章制度(6)立足市场需求、明确专业发展方向(7)以市场为导向,以学生最大利益为出发点构建教学实践模式

全文目录

摘要  6-7
ABSTRACT  7-8
1. 前言  8-10
  1.1 高校社会体育专业产生的背景  8
  1.2 我国高校社会体育专业教学实践的研究意义  8-10
2. 研究对象与方法  10-12
  2.1 研究对象  10
  2.2 研究方法  10-12
    2.2.1 问卷调查法  10
    2.2.2 访谈法  10
    2.2.3 文献资料法  10
    2.2.4 数理统计法  10-11
    2.2.5 逻辑分析法  11-12
3. 我国社会体育专业教学实践相关研究综述  12-15
  3.1 社会体育专业建设中的教学实践研究  12-13
  3.2 社会体育人才需求与社会体育教学实践研究  13
  3.3 社会体育专业教学实践研究  13-15
4. 我国社会体育专业现状  15-21
  4.1 我国社会体育专业培养方向现状  17-19
  4.2 我国社会体育专业课程设置现状  19-21
5. 我国社会体育专业教学实践的现状  21-26
  5.1 社会体育教学实践专业的形式和时间  21-23
  5.2 社会体育专业教学实践的基地类型  23-24
  5.3 社会体育专业教学实践的指导教师状况  24
  5.4 社会体育专业教学实践评价  24-26
6. 我国社会体育专业教学实践的调查结果  26-29
  6.1 我国社会体育专业教学实践取得的成绩  26-27
    6.1.1 社会体育专业教学实践基地拓展速度迅猛  26
    6.1.2 社会体育实践内容有所丰富  26
    6.1.3 学生实践能力和个人品格得到一定提高  26
    6.1.4 社会体育专业社会认同率增高  26-27
  6.2 社会体育教学实践存在的不足  27-29
    6.2.1 部分高校社会体育专业教学实践实习基地和实践内容狭窄  27
    6.2.2 社会体育专业教学实践时间偏短  27-28
    6.2.3 社会体育专业教学实践指导教师能力参差不齐  28
    6.2.4 社会体育专业教学实践评价体系不够完善  28-29
7. 社会体育专业教学实践的发展对策  29-39
  7.1 拓展教学实践基地建设、丰富教学实践内容  29-36
    7.1.1 建立适合市场规律的教学实践基地  29-32
    7.1.2 “因才制宜”的丰富教学实践环节及内容  32-36
  7.2 根据需要适当延长教学实践时间  36-37
  7.3 加强师资队伍建设  37-38
  7.4 建立规范的社会体育教学实践评价体系及规章制度  38-39
8. 建议  39-40
  8.1 立足市场需求、明确专业发展方向  39
  8.2 以市场为导向，以学生最大利益为出发点构建教学实践模式  39-40
参考文献  40-45
附录  45-47
致谢  47

我国普通高校社会体育专业教学实践现状及发展对策研究

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