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武术文化在学校教育中传承的研究

作 者: 岳志荣
导 师: 何敏学
学 校: 辽宁师范大学
专 业: 体育人文社会学
关键词: 武术文化 学校教育 传承
分类号: G852
类 型: 硕士论文
年 份: 2007年
下 载: 667次
引 用: 8次
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内容摘要


中国武术源远流长,在五千年中华民族文化的总体氛围中孕育、产生、衍化发展,自然的融会了中国传统哲学、伦理学、美学、医学、军事学等多种文化思想和文化观念,形成了具有中华民族特色的武术文化体系。武术不仅是体力与技法的结合,它首先是民族智慧的结晶,是民族传统文化在武技一道的体现,也是民族心理个性在健身自卫领域的合理反映,积淀了深厚的民族文化精神。武术发展从文化层面来认识,才是正确的思路,而教育是最有效的途径。武术历来是中国传统教育的重要组成部分,武术作为中国特色的身体文化形式,不仅具有现代体育的功能——身体锻炼,同时作为一种系统整体性的文化载体,兼具德、智、美及促进人个性发展与完善等的社会文化教育功能,是中华民族优秀文化形式的代表之一,相对于其他民族文化形式而言,武术在新时代对我国青少年树立民族自尊心,培养民族精神,提高民族素质的教育价值具有不可替代的重要地位。武术要发扬光大,实现世界的广泛传播,必须立足其本土传承,而学校又是其本土传承的“主战场”,借助学校的集团优势,拓展武术的本土传承,加强武术的民族优势。重视武术文化的在学校中的教育传承,充分挖掘武术文化的教育价值,同时充分发展学校的传承作用,使青少年习练武术技术、接受武术文化教育的同时,继承武术文化、弘扬民族精神、民族文化。

全文目录


摘要  2-3
Abstract  3-5
第1章 引言  5-7
  1.1 国内、外研究现状  5-6
  1.2 选题的依据和研究的意义  6-7
第2章 研究方法  7
  2.1 文献资料法  7
  2.2 专家访谈法  7
  2.3 逻辑研究法  7
第3章 文化的内涵  7-9
第4章 武术文化内涵  9-11
  4.1 武术文化的阐释  9-10
  4.2 武术文化的价值层是武术文化的核心  10-11
    4.2.1 武术技击的文化内涵  10-11
    4.2.2 武术套路的文化内涵  11
第5章 武术文化在学校教育中的传承  11-24
  5.1 文化与教育的关系  12
  5.2 教育对武术文化传承的作用  12-13
  5.3 学校是武术文化传承的“主战场”  13-14
  5.4 武术文化在学校教育中的价值  14-19
    5.4.1 武术文化对学生人格培养的价值  14-16
    5.4.2 培育、弘扬民族精神  16-18
    5.4.3 拓展武术文化的本土传承、弘扬中华武术文化  18-19
  5.5 武术文化在学校中传承的构想  19-24
    5.5.1 思想上的转变  19-21
    5.5.2 措施上的举措  21-24
第6章 结束语  24-26
参考文献  26-29
致谢  29-30

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 武术及民族形式体育 > 中国武术
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