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高校国防教育的德育功能及实现途径

作　者: 杨建平
导　师: 王希俊
学　校: 中南大学
专　业: 高等教育学
关键词: 高校国防教育德育功能创新
分类号: E251
类　型: 硕士论文
年　份: 2006年
下　载: 402次
引　用: 4次
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内容摘要

本文从分析我国大学生德育现状及高校国防教育的发展状况出发，深入探讨了高校国防教育与德育的相关性和统一性，概括出高校国防教育的德育功能，并提出实现高校国防教育德育功能的四个观点。文章共分四个部分：第一部分：高校国防教育概述。主要介绍了国防教育的基本概念和主要内容，着重分析了高校国防教育的现状及重大意义。第二部分：高校国防教育与高校德育的关系。探讨了高校国防教育与德育的关系，分析了当前高校德育面临的机遇和挑战，得出了高校国防教育在高校德育中不可替代地位的结论。第三部分：着重分析高校国防教育的德育功能。首先肯定了高校国防教育德育功能的客观存在性，然后从三个方面对其德育功能进行论证：一是有利于提高大学生的思想政治素质；二是有利于培养大学生的道德品质；三是有利于促进大学生智力的发展。第四部分：实现高校国防教育德育功能的途径。就如何实现高校国防教育德育功能的问题上，提出四个观点：教育目的要以铸魂为核心；教育形式要强调多样化；教育方法要创新；整合教育资源，增强教育的实效性。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-9
引言  9-12
  1. 问题的提出  9-10
  2. 研究的现状  10
  3. 方法与意义  10-12
第一章高校国防教育概况  12-18
  1.1 国防教育的理论内涵  12-13
  1.2 当前我国高校国防教育的现状  13-14
  1.3 高校有效开展国防教育的重大意义  14-18
第二章高校国防教育与高校德育的关系  18-24
  2.1 高校国防教育与高校德育的关系  18-20
  2.2 当前高校德育面临的机遇和挑战  20-22
  2.3 高校国防教育的德育重要性  22-24
第三章高校国防教育存在的德育功能  24-29
  3.1 有利于提高大学生的思想政治素质  24-25
  3.2 有利于培养大学生的道德品质  25-26
  3.3 有利于促进大学生智力的发展  26-29
第四章实现高校国防教育德育功能的途径  29-34
  4.1 教育目的要以铸魂为核心  29-30
  4.2 教育形式要强调多样化  30-31
  4.3 教育方法要创新  31-32
  4.4 整合教育资源，增强教育的实效性  32-34
结论  34-35
参考文献  35-37
致谢  37-38
攻读硕士学位期间主要的研究成果  38

高校国防教育的德育功能及实现途径

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