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俄罗斯留学生汉语语音偏误及教学策略

作　者: 张迪
导　师: 刘艳娟
学　校: 黑龙江大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 汉语俄语对比偏误分析教学对策
分类号: H195
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

在汉语教学中,语音是汉语学习的初始阶段,语音学习效果如何将直接影响留学生汉语口语的表达。目前对外汉语教学界内现有的语音对比研究大多集中在汉英、汉日、汉韩等方面,在俄汉语音对比方面的研究相对来说不甚深入,因此,有些语音对比的研究成果并不适合于对俄罗斯学生的语音教学。若要针对俄罗斯学生的汉语语音学习展开研究,就要深入地对比分析汉俄语音的异同,本文试图结合实践调查,运用对比分析理论,从声母、韵母、声调等三个方面具体分析俄罗斯留学生汉语语音习得的偏误情况,从而制定出适合俄罗斯学生的汉语语音教学策略。

全文目录

中文摘要  3-4
Abstract  4-8
引言  8-12
  第一节文献综述  8-9
    一、对外汉语语音教学概说  8
    二、汉俄语音对比及偏误研究情况  8-9
  第二节对外汉语语音教学基础研究理论  9-10
  第三节本文的写作目的、意义和方法  10-12
第一章汉语语音与俄语语音系统的对比分析  12-14
  第一节汉语的语音特点  12
    一、音节结构紧凑  12
    二、汉语音节中不能无元音，可以无辅音  12
    三、没有两个或三个辅音相连的现象  12
    四、声调使音节界限分明  12
  第二节俄语的语音规则  12-14
    一、俄语音节界限不分明  13
    二、一个音节中只能包含一个元音  13
    三、一个音节中有辅音连缀的现象  13
    四、有重音  13-14
第二章俄罗斯留学生汉语语音学习的偏误调查  14-32
  第一节俄罗斯留学生汉语语音语料的收集  14-19
    一、调查表的设计  14-18
    二、调查对象的选取  18-19
    三、语料的整理汇总  19
  第二节俄罗斯留学生汉语声母学习的偏误分析  19-24
    一、汉语声母与俄语辅音的对比概说  19-20
    二、汉语声母与俄语辅音的偏误对比  20-24
  第三节俄罗斯留学生汉语韵母学习的偏误分析  24-26
    一、汉语韵母与俄语元音的对比概说  24-25
    二、汉语韵母与俄语元音的偏误对比  25-26
  第四节俄罗斯留学生汉语声调学习的偏误分析  26-28
    一、阴平的偏误  27
    二、阳平的偏误  27
    三、上声的偏误  27-28
    四、去声的偏误  28
  第五节语流音变的偏误分析  28-32
    一、四声读轻声的语流音变偏误现象  28-29
    二、助词的轻声偏误  29-30
    三、重叠词的轻声偏误  30-31
    四、构词后缀的轻声偏误  31
    五、趋向动词的轻声偏误  31-32
第三章偏误原因解析  32-35
  第一节母语的负迁移  32
  第二节目的语的负迁移  32-33
  第三节对外汉语课堂教学对留学生的影响  33
    一、受教师自身的水平限制  33
    二、教师的授课方式  33
    三、语音教学在整个对外汉语课堂上的受重视程度  33
  第四节留学生自身因素的影响  33-35
第四章俄罗斯留学生汉语语音偏误教学对策  35-38
  第一节采取灵活多样的语音教学方法  35-36
    一、图示法  35
    二、演示法  35-36
    三、练习法  36
  第二节多渠道学习语音  36
  第三节加强中、高级阶段的语音教学  36-38
结语  38-42
  第一节汉俄语音对比研究小结  38-40
  第二节对俄语音教学研究小结  40
  第三节本文的创新之处及不足  40-42
参考文献  42-44
致谢  44

俄罗斯留学生汉语语音偏误及教学策略

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