学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

森林文化发展水平评价初探

作 者: 张娅妮
导 师: 吕勇
学 校: 中南林业科技大学
专 业: 森林经理学
关键词: 森林文化 发展水平 评价 模糊数学 湖南省
分类号: S718
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 163次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


森林文化作为建立人与自然和谐统一关系的重要载体,是代表先进文化前进方向的重要内容。森林文化概念的提出和以森林文化为主体的生态文化体系建设的提出,是人们在不断实践中对林业和生态建设认识上的一次升华,是现代林业发展的客观要求。森林文化发展水平评价,其根本任务就是如何建立一套指标体系对森林文化发展水平进行合理评价,揭示森林文化发展中存在的问题和确定将来发展的方向。因此,研究森林文化发展水平评价对于森林文化可持续发展,具有重要的理论意义和实践意义。筛选出了评价森林文化发展水平的12个指标,即森林工业系统、森林饮食文化、森林旅游文化、多样性、风景林、园林文化、森林公园体系、自然保护区体系、林业科普基地、森林博物馆、森林城市、森林标本馆;通过层次分析法,建立了森林文化发展水平评价指标体系,确定了各个指标的权重,其中森林工业系统占27.53%,森林旅游文化占17.51%,林业科普基地占16.02%,在森林文化发展水平评价指标体系中权重在前三位。提出了森林文化发展水平指数的新概念。森林文化发展水平可根据其主要影响因子如森林工业系统、森林饮食文化、森林旅游文化、多样性、风景林、园林文化、森林公园体系、自然保护区体系、林业科普基地、森林城市等指标来衡量,通过计算某地区的每个指标的得分值,将其累加的总得分值,定义为森林文化发展水平指数。尝试将模糊数学理论应用于森林文化发展水平评价,计算出森林文化发展水平各项指标的得分。以湖南省为案例,根据所构建的森林文化发展水平评价指标体系,计算出湖南省的森林文化发展水平指数为53,处于“低级”水平。

全文目录


相似论文

  1. 基础教育改革中过程性评价平台的构建与完善,G521
  2. 基于信息熵的课堂观察量化评价模型研究,G632.4
  3. 高中信息技术新课程评价方法的实施研究,G633.67
  4. 基于感兴趣信息的高光谱图像压缩技术研究,TP391.41
  5. 城市商品住宅开发风险分析与应对研究,F293.35
  6. 冬青属植物资源收集与无性繁殖技术研究,S184
  7. 高校绿色办公指标体系的设计与评价研究,G647
  8. 云南省人力资本空间网络结构关键效率因素研究,F249.27
  9. 高校科技创新环境评价研究,G644
  10. 黑龙江省高校社会科学研究成果评价体系研究,G644
  11. 我国高校BOT工程项目风险评价研究,G647
  12. 市级旅游用地规划环境影响评价研究,X820.3
  13. 山野菜石参营养成分与品质分析,S647
  14. 论初中语文学科的教学评价改革,G633.3
  15. 黄磷储罐区安全评价方法研究,TQ126.317
  16. 女性乒乓球服的热湿舒适性研究,TS941.15
  17. 孔光一教授学术思想与临床经验总结及清宣法为主辨治小儿外感咳嗽的临床研究,R249.2
  18. 课堂互动对高中生英语口语能力影响的行动研究,G633.41
  19. 以形成性评价促进初中生英语核心词汇复用能力提高的行动研究,G633.41
  20. 改进的主成分分析方法在学科建设中的应用,G642.4
  21. 基于遗传算法的模糊层次综合评判在高职教学评价中的应用,G712

中图分类: > 农业科学 > 林业 > 林业基础科学 > 森林生物学
© 2012 www.xueweilunwen.com