学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

美学视野中的歌唱艺术

作 者: 王东雪
导 师: 黄金中
学 校: 西北民族大学
专 业: 中国少数民族艺术
关键词: 声乐 歌唱 美学 艺术 情感
分类号: J616
类 型: 硕士论文
年 份: 2006年
下 载: 252次
引 用: 1次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


美学视野中的歌唱情感艺术是在哲学、美学、史学、心理学、生理学以及文学的基础上提出来的论题,它涉及到歌唱作品创作、表演、鉴赏等方面的心理过程、心理机制、歌唱时的生理运动机制及它们之间的区别、音乐与情感之间的关系、音乐表现情感的生理、心理学原理、音乐以何种方式作用于听者等方面。声乐美学隶属于音乐美学,是音乐美学下属的分支学科。而声乐情感美是声乐美学研究中的重要问题,它主要从声乐艺术的具体存在对象中高度概括和抽象出理性认识结论,并在这一认识基础上,展开审美规律与实践环节各种关系的研究,这对于声乐表演艺术有着非常重大的指导意义。在美学领域中,不同流派声乐艺术的风格(审美标准)及其他的研究对于声乐艺术的表演和创作具有重要意义,因此,本文从美学之艺术的角度出发进行研究:第一章美学视野中的歌唱情感历程,分为西方音乐情感和中国传统音乐情感理论两个部分,本章参考了大量的音乐美学、音乐史学的书籍与论文,以历史为脉络,展示音乐美学情感论及歌唱艺术理论历程。第二章现代心理学及生理医学视野中的歌唱情感,从歌唱情感的心理与生理基础、表情行为、歌唱情绪、歌唱主观体验等多方面进行较为客观地阐述。第三章歌唱艺术的情感表现,本章从歌唱艺术的情感特征、歌唱艺术情感表现的美学原则及其情感表现三节来进行阐述,要论述了歌唱艺术的特征及其表现的美学原则,并试图从作品审美意境着手寻求歌唱艺术表现的法门。

全文目录


摘要  2-3
Abstract  3-8
绪论  8-11
  1 研究目的及意义  9
  2 选题研究现状  9-10
  3 研究手段及方法  10-11
第一章 美学视野中的音乐情感论  11-30
  1.1 西方音乐美学情感争鸣  11-17
    1.1.1 欧洲单音音乐时期的音乐美学观及其演唱艺术  11-17
      1.1.1.1 古希腊、罗马时期情感净化说及演唱  11-12
      1.1.1.2 中世纪宗教音乐及圣咏歌唱同情感论音乐思想美学之冲突  12
      1.1.1.3 文艺复兴时期人本主义思潮中的音乐情感追求及世俗音乐的演唱  12-13
      1.1.1.4 十七世纪理性精神下的音乐审美意识及歌剧、美声唱法的诞生  13-14
      1.1.1.5 十八世纪启蒙时期的音乐模仿与情感表现意识  14
      1.1.1.6 十九世纪的音乐情感思想及歌剧演唱的发展  14-16
      1.1.1.7 二十世纪音乐美学美学思潮  16-17
      1.1.1.8 其他  17
  1.2 中国历代音乐情感论  17-30
    1.2.1 萌芽时期  17-21
    1.2.2 百家争鸣时期  21-22
    1.2.3 两汉时期  22
    1.2.4 魏晋——隋唐时期  22-25
      1.2.4.1 三国(220——280)  22-23
      1.2.4.2 南北朝(420——579)  23-24
      1.2.4.3 隋(581——618)  24
      1.2.4.4 唐(618——907)  24-25
      1.2.4.5 五代(907——960)  25
    1.2.5 宋元明清时期(鸦片战争之前)  25-29
      1.2.5.1 宋(960——1279)  25-26
      1.2.5.2 辽[耶律氏](907——1125)  26-27
      1.2.5.3 元[孛儿只斤氏](1206——1368)  27
      1.2.5.4 明(1368——1644)  27-28
      1.2.5.5 清[爱新觉罗氏](1616——1911)  28-29
    1.2.6 散见名论  29-30
第二章 现代医学及心理学视野中的歌唱情感  30-40
  2.1 歌唱的心理与生理基础  30-35
    2.1.1 心理基础  30-32
      2.1.1.1 情绪与情感  30-31
      2.1.1.2 心理基础——情绪、情感与歌唱  31-32
    2.1.2 生理基础  32-35
      2.1.2.1 歌唱与神经中枢系统生理概要  32-35
      2.1.2.2 歌唱情绪、歌唱情感、歌唱需要  35
  2.2 歌唱的表情行为  35-37
    2.2.1 面部表情  36
    2.2.2 行动表情  36
    2.2.3 言语表情  36-37
  2.3 歌唱的主观体验  37-40
    2.3.1 情感的两极性  38-39
    2.3.2 总结  39-40
第三章 歌唱艺术的情感表现  40-55
  3.1 歌唱艺术的情感特征  40-41
    3.1.1 词情  40
    3.1.2 曲情  40-41
    3.1.3 字情  41
    3.1.4 声情  41
  3.2 歌唱艺术情感的表现  41-53
    3.2.1 对声乐作品的再创造  41-45
      3.2.1.1 语言的艺术表现  41-42
      3.2.1.2 音乐的艺术表现(节拍、节奏、速度、力度、风格、润腔、音区等等)  42-44
      3.2.1.3 歌唱表演与情感  44-45
    3.3.2 演唱者的心理状态对情感表现的影响及对策  45-47
      3.3.2.1 表演的紧张感  45-46
      3.3.2.2 对策  46-47
    3.3.3 气韵生动、历久弥新——浅谈中国声乐作品歌唱之意境  47-53
      3.3.3.1 气、韵  47-50
      3.3.3.2 歌唱艺术作品意境之类型  50-53
  3.3 歌唱艺术情感表现的美学原则  53-55
    3.3.1 情感表现与歌曲内容要统一  53
    3.3.2 情感表现与外部表情、形体动作要统一  53
    3.3.3 情感表现与作品的风格要统一  53-55
结语  55-56
参考文献及篇目  56-59
附录  59-62
致谢  62

相似论文

  1. 民国时期书法艺术边缘化现象研究,J292.27
  2. 基于消费者情感需求的女性内衣设计研究,TS941.713.3
  3. 圣地亚哥·卡拉特拉瓦建筑创作的艺术化技术理念研究,TU-86
  4. 万科模式的居住小区设计研究,TU984.12
  5. 文学语言的模糊修辞研究,H05
  6. “体系即历史”——达尔豪斯音乐美学治学观蠡测,J601
  7. 高校艺术教学建筑设计研究,TU244.3
  8. 中等艺术学校师生冲突的现状与调控对策研究,G456
  9. 互联网上旅游评论的情感分析及其有用性研究,TP391.1
  10. 黑龙江省高职院校公共体育舞蹈课程开展现状与对策研究,G834
  11. 女性内衣品牌服务接触对顾客忠诚的影响,F274
  12. 合作学习对初中英语学困生学习情感影响的研究,G633.41
  13. 小学英语教学中促进学生课堂参与的策略研究,G623.31
  14. 中职幼师口语课教师示范的“表演”问题研究,G633.41
  15. 基督徒的社会支持:结构与测量,B84-05
  16. 艺术体操教学对女大学生心功能的影响,G834-4
  17. 经典国货胶鞋的再设计研究,TS943.2
  18. 阿多诺与现代主义,B83-0
  19. 银行ATM界面设计研究,TP11
  20. 小学语文教材风波修辞析,G623.2
  21. 接受美文学理论在职业中学语文阅读教学中的应用,G633.3

中图分类: > 艺术 > 音乐 > 音乐技术理论与方法 > 声乐理论
© 2012 www.xueweilunwen.com