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昆山市中等职业学校英语教学现状分析与研究

作　者: 石莉
导　师: 沈金荣
学　校: 华东师范大学
专　业: 课程与教学论
关键词: 中等职业学校英语教学教学策略教学途径
分类号: G633.41
类　型: 硕士论文
年　份: 2006年
下　载: 427次
引　用: 3次
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内容摘要

昆山市是国际资本投入的高密度地区,各行各业都迫切需要大批的具有一定英语水平的中等职业技术人才,英语在这里已经成为参与国际交往和竞争的重要工具。这就要求昆山中等职业教育的英语学科教学要以能力为本,以适应昆山经济发展和市场经济的需求,但是本市的中等职业学校现有的英语教学体系远远不能满足当前新形势对人才英语素质的要求,“哑巴英语”和“聋子英语”的现象十分普遍,如何提高中等职业学校的英语教学质量,提高中职生的英语能力,已日益成为本市中等职业学校迫切需要研究和解决的重大课题。全文共分四章: 第一章绪论通过阐述本课题的研究背景、立题依据以及国内外中等职业教育的研究现状,以充分说明本课题研究的可行性和必要性。第二章以问卷调查形式,对昆山市中等职业学校英语教学的现状进行调查。第三章针对问卷收集的数据,剖析昆山市中职英语教学实践中的缺陷和不足,提出提高中等职业学校英语教学质量的策略与途径,即转变理念;完善中职学校的英语教学评价体系;发展学生个性特长;培养、激发英语学习动机;利用信息技术优化英语教学;提升中职英语教师的教科研能力。第四章结论与反思

全文目录

论文摘要  5-6
ABSTRACT  6-10
第一章绪论  10-20
  第一节研究背景及立题依据  10-13
    一、社会发展对外语人才的需求  10-11
    二、社会发展对中等职业外语人才的需求  11-12
    三、昆山经济的迅猛发展对外语人才的需求  12-13
  第二节国内外研究现状  13-20
    一、国外职业学校外语教学的研究现状  13-16
    二、国内中等职业学校外语教学的研究现状  16-18
    三、本文研究方法及技术路线  18-20
第二章昆山市中等职业学校英语教学的现状与分析  20-40
  第一节昆山市中等职业学校的历史回顾与发展  20-22
    一、昆山市中等职业学校简介  20-21
    二、昆山中等职业学校主要发展历程  21-22
  第二节昆山市中等职业学校学生英语学习现状  22-27
    一、学生入学基本状况  22-24
    二、学生学习态度与动机  24-27
  第三节昆山市中等职业学校的英语教师队伍建设  27-37
    一、教师自身素质  27-29
    二、教师教学与科研  29-37
  第四节英语教学的评价方式  37-40
    一、学生的评价  37-38
    二、教师的评价  38-40
第三章改进昆山市中等职业学校英语教学的策略与途径  40-57
  第一节改进昆山市中等职业学校的英语教学策略  40-47
    一、转变理念，锐意改革  40-42
    二、完善中职学校的英语教学评价体系  42-44
    三、加强英语与学科之间的联系  44-45
    四、因材施教，帮助学生适应社会  45-47
  第二节改进昆山市中等职业学校的英语教学途径  47-57
    一、培养和激发中职学生的英语学习动机  47-52
    二、利用信息技术优化英语教学  52-55
    三、提升中职英语教师的教科研能力  55-57
第四章本课题的研究结论与反思  57-61
  一、结论  57-58
  二、反思  58-61
附录  61-67
主要参考文献  67-71
后记  71

昆山市中等职业学校英语教学现状分析与研究

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