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试卷分析理论与实践探讨
作 者: 黄颖
导 师: 林端宜
学 校: 福建中医学院
专 业: 中医医史文献
关键词: 测量学 教育 测量误差 试卷/分析 测验 考试 数据库/统计学和数值数据 软件工程
分类号: G424.74
类 型: 硕士论文
年 份: 2005年
下 载: 543次
引 用: 3次
阅 读: 论文下载
内容摘要
目的: 本研究应用比较分析的方法,以教育测量学理论为基础对相关概念进行分析,建立“试卷分析与教育测量概念关系”;并应用教育测量学技术、数据库技术、软件开发技术等尝试进行“试卷分析系统”的设计与开发。 方法及技术: ◆文献调研法 ◆比较分析法 ◆数据库技术 ◆软件开发技术 结果: ◆通过对教育测量学相关概念的分析,建立了“试卷分析与教育测量概念关系”,明确了试卷分析在教育测量中的重要作用。 ◆设计并开发出“试卷分析系统”。 结论: ◆试卷分析研究是教育测量学研究的重要内容。教育测量是针对某一特定的学生群体接受教育后心理属性变化的测量。心理属性相对于物理测量对象的实体而言,不但抽象而且易变,所以教育测量规则和体现测量规则的教育测量工具难以制定。教育测量的
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全文目录
英文摘要 3-5 中文摘要 5-7 正文 7-34 前言 7-11 试卷分析相关理论探讨 11-18 试卷分析系统设计与实现 18-32 讨论 32-34 参考文献 34-35 致谢 35-36 附录 36-54 附录一: 分析指标计算公式比较表 36-39 附录二: 试卷分析系统各指标计算公式 39-41 附录三: 试卷分析系统运行示意图 41-49 附录四: 文献综述——试卷分析研究现状综述 49-54 附录五: 己发表论文及其摘要 54
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织 > 学绩管理和考试 > 考试
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