学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

关于提高高中物理学习困难学生自主学习能力的研究

作　者: 王琳
导　师: 黄晓琴
学　校: 南京师范大学
专　业: 学科教学
关键词: 自主学习能力 学习困难 高中物理
分类号: G633.7
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
下　载: 248次
引　用: 1次
阅　读: 论文下载
 

内容摘要


20世纪90年代以来,世界各国都把培养学生的自主学习能力作为重要的教育目标。在国内,基础教育课程改革也明确把引导学生自主学习、合作学习、探究学习作为转变学生学习方式的重要任务。学习困难是学生在高中物理学习过程中经常出现的问题。造成学生学习困难的原因主要有学习动机水平偏低、学习自我效能感水平偏低、自我监控水平偏低等。本文以自主学习和学习困难相关理论为指导,通过理论研究、问卷调查、实验研究等方法,对高中物理学习困难学生的自主学习能力进行了深入的探索,认为通过教学指导能够有效提升高中物理学习困难学生的自主学习能力。针对其特点提出了相应的教学策略,如：以课堂教学为最主要途径、从改善自我效能感入手、以提高意志控制水平为重点、渗透认知策略学习、采用自主学习指导学案的形式等。实验结果表明,通过有针对性的教学指导,可以使高中物理学习困难学生自主学习能力明显增强,物理成绩有一定提高。

全文目录


相似论文

  1. 高中生物教学中培养学生自主学习能力的尝试,G633.91
  2. 探析初中语文教学文本自主学习能力的培养,G633.3
  3. 高中数学学困生的有效转化策略探究,G633.6
  4. 广州市高中物理教师继续学习需求与有效培训策略研究,G633.7
  5. 高一物理学困生成因的个案研究,G633.7
  6. 高中生历史自主学习能力的调查分析,G633.51
  7. 高一物理渗透人文精神教学现状的调查研究,G633.7
  8. 高中物理力学教学生活化的研究和实践,G633.7
  9. 导致中职学困生英语成绩现状的非智力因素调查研究,G633.41
  10. 高中物理校本课程开发的实践研究,G633.7
  11. 高中物理教师多媒体课件制作和使用情况调查研究,G633.7
  12. 高中物理教学生活化的实践探究,G633.7
  13. 大学英语教学中项目学习的实证研究,H319
  14. 初中数学学困生应用题解题策略研究,B842.1
  15. 中国大学生与中学生英语自主学习策略比较,G633.41
  16. 江阴市高中物理实验教学现状调查研究,G633.7
  17. 元认知策略培训在大学英语听力网络自主学习中的实验研究,H319
  18. 重庆市5所三级甲等医院护理本科实习生核心能力现状与影响因素研究,R-4
  19. 高职院校非英语专业学生自主学习能力调查,H319
  20. 高中生应用物理知识能力培养的初步研究,G633.7
  21. 科学发展观视野下我国大学生自主学习能力培养研究,H319

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
© 2012 www.xueweilunwen.com