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论科学发展观与马克思主义哲学的几个内在关联

作　者: 王龙生
导　师: 赵兴良
学　校: 江西师范大学
专　业: 马克思主义哲学
关键词: 科学发展观马克思主义哲学马克思主义哲学中国化内在关联
分类号: D61
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要

党的十七大报告关于科学发展观“是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现”这一论断,具有十分重要的理论意义。它表明科学发展观是马克思主义哲学层面上的发展观,因而也只有从马克思主义哲学的高度才能正确理解和把握它的理论性质和理论地位。首先,科学发展观与马克思主义实践观具有紧密的内在关联。即它不仅是我国几代共产党人关于发展的经验和理论的总结,是对国外发展的经验和理论的借鉴,而且是马克思主义哲学关于实践在人类社会中的地位和作用、关于从主体方面理解实践的观点的具体体现。其次,科学发展观与马克思主义历史观具有紧密的内在关联。如科学发展观中的全面发展与马克思主义的全面生产理论、以人为本与马克思主义的人本理论等。它既坚持和继承了这些理论,又对这些理论进行了创新与发展,体现了马克思主义社会全面发展理论和人的全面发展理论的统一,历史观和价值观的统一。再次,科学发展观与马克思主义的辩证方法论之间也有着紧密的内在关联。马克思主义哲学的世界观和方法论是统一的,理解科学发展观的根本方法,也应当与它指导发展的世界观联系起来,统一起来。只有在这个基础上,才能正确理解统筹兼顾作为科学发展观的根本方法,也才能具体地思考和解决经济社会发展的若干矛盾关系问题。最后,在本文看来,科学发展观对马克思主义哲学中国化在今天的发展也有重要启示。如:它把以人为本作为核心理念,启示我们应从人的高度来理解马克思主义哲学;它关于发展、全面协调可持续和统筹兼顾的观点和要求,启示我们应进一步拓展马克思主义哲学的理论空间,使马克思主义哲学更好地指导和服务于中国社会的发展。

全文目录

中文摘要  3-4
Abstract  4-8
引言  8-13
一、科学发展观与马克思主义实践观  13-23
  （一）科学发展观提出的理论和实践背景  13-18
    1 、对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展  13-17
    2、对外国发展经验和理论的借鉴  17-18
  （二）科学发展观与马克思主义实践观的内在关联  18-23
    1、发展与实践在人类社会中的基础地位  19-20
    2、发展的主体与从主体方面去理解发展  20-23
二、科学发展观与马克思主义历史观  23-31
  （一）全面发展与马克思主义的全面生产理论  23-25
  （二）以人为本与马克思主义的人本理论  25-27
  （三）关于以人为本的两个讨论问题  27-31
    1、以人为本与我国古代的以民为本、西方的人本主义的区别问题  27-29
    2、以人为本理念的贯彻落实问题  29-31
三、科学发展观与马克思主义方法论  31-37
  （一）马克思主义指导发展的世界观和方法论的统一  31-32
  （二）统筹兼顾根本方法与马克思主义唯物辩证法  32-37
四、科学发展观与马克思主义哲学中国化  37-42
  （一）科学发展观把以人为本提升为核心理念，启示我们应从人的高度理解马克思主义哲学  37-39
  （二）科学发展观关于发展、全面协调可持续和统筹兼顾等观点和要求，启示我们应进一步拓展马克思主义哲学的理论空间  39-42
结语  42-43
参考文献  43-45
致谢  45-47
在读研期间公开发表的论文（著）及科研情况  47

论科学发展观与马克思主义哲学的几个内在关联

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