学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

基于自主—依存框架的中文广告语的仿拟认知机理的研究

作 者: 周琴
导 师: 梁丽
学 校: 华中科技大学
专 业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 自主 依存 仿拟 广告语
分类号: H15
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 73次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


自主-依存模型是在语言研究领域中的一种配价关系。在很大程度上传统的自主-依存模型都强调动词和名词的配价关系。然而,认知语法从新的角度对配价关系做了新的诠释。广告中的仿拟主要是为宣传产品,仿照既有的而且为人们熟知的词、句和语篇的形式,改变其中的某些元素从而创造出新的广告语的一种方式。语言学家对广告的研究很多,但是大部分都是从修辞、翻译的角度来分析。有些广告的研究着眼点是心理方向,但往往是分析广告能激发消费者的哪些心理作用。本文利用了认知语法中的自主-依存关系,以徐盛桓的自主-依存分析框架为基础,对广告中的仿拟从另一个角度作了分析。在讨论了自主-依存关系的相关知识点和仿拟的概念和类型后,对广告中的谐音仿拟和语义仿拟的认知机理做了详细的分析,突出解决了两个问题:1.隐性的原语文本在广告中的仿拟之初是如何运作的;2.隐性的原语文本又是趁势连用到显性的仿语中去的。谐音仿拟是利用了音的相同或者相似进行仿拟的。而语义的仿拟则是模仿原语的结构和语义进行仿拟。在第二个问题上,谐音仿拟是依靠通感和通知完成拈连的。语义仿拟则是利用了图示的作用激发人们脑中的意象或者背景知识来完成原语和仿语的拈连。希望本文能让语言学习者从新的角度理解广告中仿拟研究,同时将自主-依存理论广泛应用。

全文目录


Abstract  4-5
摘要  5-8
1. Itroduction  8-10
2. Literature  10-24
  2.1 Autonomy-Dependency Alignment Theory  10-16
    2.1.1 Autonomy Structure and Dependency Structure  10-11
    2.1.2 Autonomy-Ddependency relation  11-12
    2.1.3 Autonomy -Dependency Alignment Framework  12-13
    2.1.4 Chinese Zeugma  13-14
    2.1.5 The Relative Research about Synaesthesia  14-15
    2.1.6 The Concept of Schema Theory and Its Classification  15-16
  2.2 The Definition of the Parody and Its Feature  16-18
  2.3 The Parody of the Slogan in the Advertisement  18-24
    2.3.1 The Definition of Partial Tone Parody and Its Types  18-21
    2.3.2 The Definition of Semantic Parody and Its Classification  21-23
    2.3.3 The Limitations of the Parody in the Advertisement  23-24
3. Methodology  24-27
  3.1 Research Questions  24
  3.2 Data Collection  24-26
  3.3 Data Analysis  26-27
4. Results and Discussion  27-47
  4.1 The Generating Process of Partial Tone Parody  27-37
    4.1.1 The Generating Process of Homophony Parody  27-30
    4.1.2 The Generating Process of Similar Sound Parody  30-33
    4.1.3 The Generating Process of Semantic Parody  33-37
  4.2 The Zeugma of Parody Text and Source Text in Parody  37-47
    4.2.1 The Zeugma of Parody and Source Text in Partial Tone Parody  37-42
    4.2.2 The Zeugma of Parody and Source Text in Semantic Parody  42-47
5. Conclusion  47-49
  5.1 Major Findings of Present Study  47
  5.2 Implications of Present Study  47-48
  5.3 Limitations of the Research and Recommendations for Further Study  48-49
Acknowledgements  49-50
References  50-55
Appendix  55-59

相似论文

  1. 行星际间飞行的自主导航方法研究,V448.224
  2. 高中生物教学中培养学生自主学习能力的尝试,G633.91
  3. 学生自主管理体系构建的实践研究,G637
  4. 探析初中语文教学文本自主学习能力的培养,G633.3
  5. 词汇自主学习训练对高中生英语词汇能力的影响,G633.41
  6. 教师自主发展平台的设计与应用研究,G451.1
  7. 自主课堂构建,G424.21
  8. 东莞市镇区普通高中班级自主管理的研究,G635.1
  9. 自主学习与高中语文(粤教版)现当代散文教学,G633.3
  10. 我国高校财政独立研究,G649.2
  11. 自主支持及其替代感知对状态自我控制的影响,B841
  12. 当代中国马克思主义创新思想研究,D61
  13. 基于自主创新下的合芜蚌人才队伍研究,C964.2
  14. 高中生语文自主性阅读指导策略的研究,G633.3
  15. 煤矿班组安全自主管理研究与应用,X936
  16. 学生课程意识研究,G423
  17. 高中生历史自主学习能力的调查分析,G633.51
  18. 培养中职学生自主学习能力的化学教学策略研究,G633.8
  19. 论我国高校自主办学的权利能力与行为能力,G649.2
  20. 面向主题的Web文档自动文摘生成方法研究,TP391.1
  21. 高中生地理自主学习能力现状调查与培养实验研究,G633.55

中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 写作、修辞
© 2012 www.xueweilunwen.com