学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

娄底方音对初中生英语语音习得之影响

作 者: 蒋成
导 师: 曾永红
学 校: 湖南师范大学
专 业: 课程与教学论
关键词: 娄底方言 英语语音 语言迁移 习得 对比分析
分类号: G633.41
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 74次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


娄底方言是湘语区内娄邵方言的分支,也是公认的较难掌握的一种方言。它的发音习惯与普通话有着很大的差异。由于受到语言负迁移的影响,本地区的学生在学习英语的过程中,不能正确地辨别两种语言间某些发音的区别,从而无法理想地学习和接受目标语的语音。由此可见,我们应该重视地方方言给英语语音学习带来的障碍,从根本上纠正不正确的发音习惯,从而在英语语音学习的重要阶段为英语学习者奠定一个良好的发音基础.本研究以娄底娄星区一所中学初一年级的20名本地学生为研究对象,通过调查问卷,现场采访录音,课堂观察相结合的研究方法,通过相关分析,旨在探究娄底地区方言与普通话及英语语音系统的异同,从发音方式、发音部位等方面分析娄底地区方言语音系统的情况,并将其同普通话和英语语音系统进行比较,找出其中的异同,从而发现由于地方口音给英语语音习得造成的障碍,并纠正由此带来的发音错误,帮助娄底地区学生准确掌握英语的发音,同时也给国内其他地区英语学习者带来启示。研究结果表明,本地区方言对学生英语语音的习得确实产生了一些影响。在娄底方言中存在的与英语发音相类似的一些音,如清辅音/p/,/t/,/k/和一些单元音如/(?)/,/e/,/i/等,娄底学生在学习的时候基本上没有什么困难。但在另一方面,娄底学生在学习英语发音时,也遇到了不小的困难。例如在辅音方面,普通话中sh、ch、zh的发音在娄底地区方音中被分别读成s、c、z,从而影响了娄底地区学生在读英语语音/(?)/、/t(?)/时的准确性;而在娄底方音中不存在的/f/音,也影响了娄底地区学生在读英语辅音/f/和/v/时的准确度;而在英语语音中存在的/(?)/、/(?)/、/tr/、/dr/、/θ/和/(?)/,由于在娄底方音和普通话中均不存在,所以娄底地区学生对发这些音标时存在很大的困难。同时,在元音方面,受到方音的影响,娄底学生在发元音/ai/、/ei/时,很容易把它们发成单元音,在方音中不存在的/(?)/和/(?)/也经常被混淆。

全文目录


Abstract  4-6
摘要  6-11
Introduction  11-15
Chapter 1 Literature Review  15-25
  1.1 Language Transfer  15-19
    1.1.1 Studies on Transfer Abroad  16-17
    1.1.2 Studies on Transfer in China  17-18
    1.1.3 Transfer in Second Language Phonology  18-19
  1.2 Contrastive Analysis Hypothesis  19-22
  1.3 A Brief Introduction to Loudi Accent  22-25
Chapter 2 The Phoneme Systems of Loudi Accent and English  25-45
  2.1 The Consonants of the two Systems  25-35
    2.1.1 The Consonant System of the Loudi Accent  25-28
    2.1.2 The English Consonants  28-35
  2.2 The Vowels of the two Systems  35-45
    2.2.1 The Loudi Vowel Systems  37-39
    2.2.2 English Vowels  39-45
      2.2.2.1 English Pure Vowels  39-42
      2.2.2.2 The English Diphthongs  42-45
Chapter 3 Research Methodology  45-53
  3.1 Participants in the Study  45
  3.2 The Methods of the Data Collection  45-51
    3.2.1 The Background Questionnaire  46-47
    3.2.2 The Tape Recording  47-49
    3.2.3 The Face-to-face Interview  49-51
  3.3 Data Analysis  51-53
Chapter 4 Results and Discussion  53-73
  4.1 The Results of the Research  53-57
  4.2 The Correlation Analysis of the Data  57-59
  4.3 Discussion  59-73
    4.3.1 The Differences Between Putonghua and Loudi Accent  59-65
      4.3.1.1 The Differences in Consonant Systems Between Putonghua and Loudi Accent  60-63
      4.3.1.2 The Differences in Vowel Systems Between Putonghua and Loudi Accent  63-65
    4.3.2 The Differences Between English and Loudi Accent Phonetic System  65-69
      4.3.2.1 The Contrastive Analysis of the Consonants  65-67
      4.3.2.2 The Contrastive Analysis of the Vowels  67-69
    4.3.3 The Discussion about the Research  69-73
Conclusion  73-79
Bibliography  79-85
Appendix Ⅰ Research Questionnaire  85-87
Appendix Ⅱ Reading Material  87-89
Acknowledgements  89-91

相似论文

  1. 学习策略训练对初中生英语词汇习得的影响,G633.41
  2. 说唱艺人现象的心理学研究,B849
  3. 英语语音意识,句法意识与工作记忆对英语阅读理解之预测力的动态变化,G633.41
  4. 俄汉语颜色形容词固定词组对比研究,H136
  5. 二语习得情感因素研究及其对对外汉语教学的启示,H195
  6. 基于语料库的英语专业学习者书面语中心理使役动词使用研究,H319
  7. 矩形钢管混凝土桁架拱桥及其静力性能分析,U441
  8. 三种术式治疗腹部切口疝的临床对比研究,R656.2
  9. 豫南地区城乡初中生体质现状的对比分析及对策研究,G804.49
  10. 605例不同年份的中毒尸检资料对比分析研究,D919.2
  11. 英语报刊阅读辅助初中英语教学的实证研究,G633.41
  12. 兰州方言对大学生英语发音的影响,H319
  13. 基于语料库的关于汉语拼音/ou/、英语双元音/(?)/和中国学生中介语双元音/(?)/的语音对比研究,H319
  14. 数据驱动模式视角下的英语专业学生搭配习得研究,H319
  15. 高中历史学习“习得性无助感”成因分析与对策研究,G633.51
  16. 对中外羽毛球女子双打比赛阶段击球技术运用的对比分析,G847
  17. 新四级与雅思考试中听力测试对比研究,H319
  18. 语篇显性/隐性教学对中职学生词汇习得的效应,G633.41
  19. 云南高原人工湿地脱氮除磷效果对比分析研究,X703
  20. 从功能派翻译论角度对《骆驼祥子》两个英译本的对比研究,H315.9

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
© 2012 www.xueweilunwen.com