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广西第九届运动会少年田径运动员竞赛成败归因的研究

作　者: 梁添祥
导　师: 姚辉洲
学　校: 广西师范大学
专　业: 课程与教学论
关键词: 少年田径运动员运动竞赛归因情绪体验
分类号: G812.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2001年
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内容摘要

本文主要采用心理学测量方法，同时结合访问、观察等研究方法，以参加广西第九届田径运动会的运动员为研究对象，对运动员归因的控制点、稳定性以及情绪体验进行测试，并对测试结果进行数理统计分析，以探讨广西少年田径运动员竞赛成败归因的特征以及对情绪体验预测运动竞赛成败归因方面的问题进行研究。归因理论，讨论的重点是个人如何对周围事物以及行为结果进行解释，并说明这种解释又如何影响人的情绪和行为。对行为结果的归因主要有以下四个因素的影响：能力、努力程度、任务难度和运气。这四个因素可以用三个维度来划分，即内部的、稳定的、不可控的因素是能力；内部的、不稳定的、可控制的因素是努力；外部的、稳定的、不可控的因素是任务的难度；外部的、不稳定的、不可控的因素是运气。归因总是和情绪联系在一起的。当个体对自己的行为结果进行归因时，把失败归于可控制因素(如努力)会感到羞愧，而归于不可控因素(如能力)会感到无能和自卑，而归于外部不可控的因素(如运气)则会认为自己的失败只是意外地偶尔失手，更多的情况仍然是可以取胜。从另一角度来讲是自我安慰、自我保护，它会促进行为者对下一次事件的取胜信心。当对他人行为结果做出归因时，若将他人的失败归因于他可以控制的因素(如不够努力)，则观察者会对他产生愤怒，而将失败归因于他无法控制的原因(如身体不好)，则观察者会产生同情，这些情绪反应作为一种动力又会影响观察者进一步的行为表现。对广西少年田径运动员竞赛成败的归因进行研究后发现：随着年龄的增长，运动员的成功内控得分上升，失败内控和内控总分下降平稳；在归因偏向上低估情境的作用，高估个人的内在影响的表现较其它的归因偏向表现突出；经方差分析，不同性别的少年运动员竞赛成败归因之间存在较大差异的是幸运、对手的能力和对手的个性这三个因素，表明女运动员比男运动员在控制点上更偏向于作外部因素的归因；在成功的情境中，不同年龄的运动员在竟技状态和对手的个性这两个因素上表现出有差异，说明年龄的差别对归因的形成有一定的影响；对于少气年田径运动员表现出的各种归因偏向，应作适当的引导，使其归因类型逐渐趋向于适宜的结构发展，即成功时归因于内部的、稳定的、可控制的因素，失败时归因于外部的、不稳定的、不可控制的因素；研究结果产生了 FI“抑郁挫折”，FZ “积极自尊”，F3“自责”这三个情绪体验因子，它们对竞赛成败归因的预测达到 84．86％的贡献率，且归因总是和情绪体验联系在一起的。

全文目录

前言  7-9
1 研究对象  9
2 研究方法  9-10
  2．1 文献资料法  9
  2．2 问卷调查法  9
  2．3 数理统计法  9-10
  2．4 系统分析法  10
3 结果与分析  10-32
  3．1 运动竞赛成败心理控制源的一般趋势与规律  10-14
    3．1．1 少年田径运动员SAR得分的一般特点  10-11
    3．1．2 SAR量表成功内控和失败内控得分的相关分析  11-12
    3．1．3 不同SAR量表得分的差异  12-14
  3．2 运动竞赛成败心理控制源类型及其偏向  14-18
    3．2．1 主要归因偏向  15-16
    3．2．2 自我服务偏向  16
    3．2．3 自我损害偏向  16-17
    3．2．4 各种归因偏向的教育和引导  17-18
  3．3 运动竞赛成败归因的特点  18-26
    3．3．1 控制点方面的归因  19-20
    3．3．2 稳定性方面的归因  20-23
    3．3．3 运动中的典型归因  23
    3．3．4 不同性别的少年田径运动员竞赛成败的归因  23-24
    3．3．5 不同运动情境（成功/失败）的归因  24
    3．3．6 不同年龄在不同情境下的归因  24-26
  3．4 运动竞赛成败归因与情绪的关系  26-32
    3．4．1 竞赛成败的归因与情绪的相关关系  26-29
    3．4．2 少年田径运动员的情绪特征  29-32
4 结论与建议  32-34
注释  34-36
参考文献  36-39

广西第九届运动会少年田径运动员竞赛成败归因的研究

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