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高校本科体育教育专业田径普修课教材演变分析与发展的研究

作　者: 马绍帅
导　师: 李军
学　校: 河南师范大学
专　业: 体育教育训练学
关键词: 体育教材 体育教育专业 田径课程 演变 理论基础
分类号: G82
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 45次
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内容摘要


教材建设是社会主义科学和文化建设重要组成的一部分,是社会科学技术发展程度的体现,教材最基本的作用就是把人类科学发展和文化的精髓传承给下一代,培养合格的接班人。其中,大学教材更是具有特殊地位及作用,它担负着传播和促进科学文化的发展及创新的任务。体育课程是高校体育教育专业学生的必修课程,体育教材是实施体育课程、反应课程改革及体现教学内容的主要手段,是高校体育教育专业学生学习和掌握体育理论知识及技能的重要工具,更是影响体育教育专业学生全面发展的重要因素。田径课程是高等体育院校体育教育专业的主干课程之一,田径运动的开展是体育运动是实施全民健身的保障。田径教材是高等学校体育教育专业进行体育教学所使用的书面材料,是体育学科田径课程传承体育文化和满足学生所需体育知识的载体,因此教材是否先进是否科学对高等学校田径教学的质量田径运动的发展起着举足轻重的作用。本课题运用,文献资料、问卷调查、对比分析等方法对我国高校体育教育专业本科田径普修课教材的演变及发展进行研究、分析,对田径教材设计的发展进行梳理,以高校田径普修课教材为蓝本,对高校田径普修课教材的设计理念、目标、内容体系、设计结构、功能实用性进行了统计分析,指出了目前高校体育专业本科田径课普修教材存在的问题,并对出现的问题进行剖析,为今后田径普修课教材的设计提供一定的理论基础。研究结果表明:(1)高校本科体育教育专业田径普修课教材编写成员资历都较深,有着深厚的理论基础和教学经验,能够体现我国田径教材的水平。(2)目前普通高校体育教育专业教材的设计均是以“健康第一”为课程的指导思想的,每个阶段田径教材的发展均是以当时的教育理念和目标相符合的,有着鲜明的时代特征。(3)教材设计上艺术感越来越明显,文字表述逐步科学化,图片也越来越丰富,但内容表现形式还较单一,与教材配套的电子教材运用还不广泛。(4)多数教材已经从单方面地介绍理论只是培养学生技能转向了注重学生的全面发展,适应课程改革及社会的发展,田径普修课教材的功能实用性也越来越强,但与学生的需要联系还不太紧密。

全文目录


摘要  4-6
ABSTRACT  6-10
1 前言  10-20
  1.1 问题的提出  10-11
  1.2 选题依据  11-13
    1.2.1 现代教育意义的转变  11-12
    1.2.2 教育学教材发展的新形势  12
    1.2.3 体育课程改革的要求  12-13
  1.3 文献综述  13-20
    1.3.1 国内研究现状  13-17
    1.3.2 国外研究现状  17-20
2 研究对象与研究方法  20-22
  2.1 研究对象  20
  2.2 研究方法  20-22
    2.2.1 文献资料法  20
    2.2.2 数理统计法  20
    2.2.3 逻辑法  20-22
3 结果与分析  22-44
  3.1 普通高校体育教材设计启示  22-23
    3.1.1 普通高校体育课程与教材  22
    3.1.2 普通高校体育教材设计的概念  22
    3.1.3 普通高校体育教材设计的内容体系  22-23
  3.2 影响田径教材发展的主要因素  23-26
    3.2.1 教育思想的发展和变化  23
    3.2.2 学校体育思想的发展与变化  23-25
    3.2.3 高校体育教育专业培养目标的发展与变化  25
    3.2.4 我国田径运动自身的发展  25-26
  3.3 建国以来我国高校体育教育专业田径教材分析  26-31
    3.3.1 建国以来我国高校体育教育专业田径教材建设工作阶段的划分  27-28
    3.3.2 高校体育教育专业本科普修课田径教材演变的历史过程  28-31
  3.4 建国以来我国高校体育教育专业田径普修课教材的比较分析  31-41
    3.4.1 高校田径普修课教材主编概况  31-32
    3.4.2 高校田径普修课教材的设计理念  32-33
    3.4.3 高校田径普修课教材的目标  33-35
    3.4.4 高校田径普修课教材的内容体系  35-40
    3.4.5 高校田径普修课教材的设计结构  40-41
    3.4.6 高校田径普修课教材的功能实用性  41
  3.5 体育教育专业田径教材选择的趋势  41-44
    3.5.1 田径教材选择的指导思想  41-42
    3.5.2 田径教材选择的内容  42-44
4 结论与建议  44-46
  4.1 结论  44
  4.2 建议  44-46
参考文献  46-50
致谢  50-52
攻读学位期间发表的学术论文目录  52-53

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 田径运动
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