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试论当代中国设计发展中的伦理问题

作　者: 邓文啸
导　师: 钱凤根
学　校: 汕头大学
专　业: 设计艺术学
关键词: 设计伦理设计伦理历史职业道德伦理教育
分类号: J504
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

本文围绕当代中国设计发展中的伦理问题为中心来展开论述,探讨了设计伦理在目前中国社会环境中的具体状况并针对设计中的具体伦理问题提出改进意见。文章运用思辩整合、矛盾对立、和本土化等一些应用伦理学的基本方法自下而上的对当代中国设计发展中的伦理问题进行了研究,在研究范围上,除了对设计活动内部各主体、设计活动自身进行道德反思、批判之外,还注重探讨设计活动与社会整体发展、设计行业同其他行业等方面的伦理道德关系。本文对设计伦理学的学科脉络、设计伦理的发生发展轨迹、设计伦理学的一些基本概念、设计伦理研究的基本框架、设计伦理的本质特征、研究设计伦理的价值和意义、设计伦理的研究范畴、设计伦理与经济发展的关系、中西方设计伦理的历史发展等方面进行了探讨。对于中国当前设计伦理发展的实际情况,本文结合了当代中国的社会环境来探究中国当代设计伦理缺失的原因、本质以及表现形式和危害。另外,本文还着重探讨了设计伦理在当代中国的几条主要提升途径,从设计师职业道德建设、设计行业协会对设计伦理的推动和设计伦理教育三个方面论述了具体的实施方式。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-8
第一章绪论  8-15
  1.1 选题的动机及意义  8-9
  1.2 研究现状  9-11
  1.3 主要研究内容  11-13
  1.4 主要研究方法  13-15
第二章设计伦理学的学科脉络  15-23
  2.1 伦理学概述  15-17
    2.1.1 何为伦理学  15
    2.1.2 伦理学的研究类型  15-17
    2.1.3 伦理和道德的关系  17
  2.2 应用伦理学概述  17-18
    2.2.1 应用伦理学兴起的背景  17
    2.2.2 应用伦理学的适用范围  17-18
    2.2.3 应用伦理学的研究方法  18
  2.3 应用伦理学与设计伦理学  18-20
  2.4 研究设计伦理的历史价值  20-23
    2.4.1 设计伦理研究的必要性与紧迫性  20-21
    2.4.2 设计伦理研究的理论价值和现实意义  21-23
第三章设计伦理学的内涵  23-37
  3.1 设计伦理的研究范畴  23-25
  3.2 设计伦理的特征  25-28
    3.2.1 系统性  25-26
    3.2.2 自发性  26-27
    3.2.3 内省性  27-28
    3.2.4 发展性  28
  3.3 设计伦理与设计经济  28-37
    3.3.1 设计与经济  28-29
    3.3.2 伦理与经济  29-33
    3.3.3 设计伦理与设计经济  33-37
第四章设计伦理的历史发展  37-50
  4.1 早期的现代设计运动中设计伦理发展  37-38
  4.2 消费社会中设计伦理的发展  38-39
  4.3 帕帕奈克与设计伦理的提出  39-42
  4.4 我国古代的设计伦理思想  42-50
    4.4.1 我国传统设计伦理文化形成的社会背景  42-43
    4.4.2 我国古代的伦理的发展及其主要特征  43-45
    4.4.3 中国传统设计伦理思想  45-47
    4.4.4 中国传统设计伦理思想的当代价值  47-50
第五章当代中国的设计伦理问题  50-65
  5.1 中国当代社会背景分析  50-51
  5.2 设计伦理责任的分配  51-54
  5.3 设计伦理缺失的界定  54-56
  5.4 设计伦理在当代中国的缺失  56-65
    5.4.1 设计伦理缺失的本质因素  56-57
    5.4.2 设计伦理缺失的原因  57-60
    5.4.3 当代中国设计伦理失范的表现形式  60-62
    5.4.4 设计伦理缺失所能造成的危害分析  62-65
第六章当代中国设计伦理的实现途径  65-84
  6.1 设计师职业道德建设  65-71
    6.1.1 设计师角色定位的偏差  65-66
    6.1.2 设计师定位偏差的外部环境因素  66-68
    6.1.3 加强我国设计师职业伦理道德建设的具体途径  68-69
    6.1.4 设计师职业伦理规范建设  69-71
  6.2 设计行业协会对设计伦理的推动  71-77
    6.2.1 设计行业协会的职能  71-72
    6.2.2 设计行业协会有效伦理自律机制应具备的基本要素和条件  72-73
    6.2.3 设计行业伦理自律的途径  73-74
    6.2.4 设计行业协会伦理章程的作用  74-75
    6.2.5 我国设计行业协会的伦理意识现状  75-76
    6.2.6 建立我国设计行业协会的伦理章程  76-77
  6.3 设计伦理教育在设计类学科中的实行  77-84
    6.3.1 开展设计伦理教育的必要性  77-78
    6.3.2 中国设计伦理教育现状  78-79
    6.3.3 我国设计伦理教育缺失的因素  79-80
    6.3.4 设计伦理教育模式的构成要素概述  80-81
    6.3.5 设计伦理教育课程体系的构建  81-84
结语  84-86
参考文献  86-90
附录一  90-91
附录二  91-93
致谢  93

试论当代中国设计发展中的伦理问题

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