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论高职院校外聘教师管理

作　者: 王萍萍
导　师: 万顺福
学　校: 四川师范大学
专　业: 课程与教学论
关键词: 高职院校外聘教师现状问题对策
分类号: G717.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 304次
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内容摘要

随着社会主义市场经济的快速发展和高等教育改革的不断深化,中国高职教育受到越来越多的关注。尤其是1999年扩招以来,我国政府加强政策引导,大力发展高职教育,高职院校数量迅速增多,专业设置不断调整,招生规模成倍增长,但高职师资队伍的扩大速度却远滞后于需求增加的速度。在众多缓解这一矛盾的方案中,向社会聘任兼职教师成了高职院校改善师资短缺现象的最佳途径,其主要原因在于外聘教师的低成本。但是,由于各种原因,外聘教师在教学过程中出现了种种问题,导致“教”与“学”的矛盾增多,教学质量大打折扣,严重影响了高职院校的教学效果。本文以成都市高职院校为研究对象,通过实地调研,归纳、总结出外聘教师存在的具体问题和高职院校自身存在的不足,探讨这些问题的成因,并找出问题的实质,有针对性地提出了对策建议及切实可行的操作办法,即要建立健全外聘教师准入、考评、激励约束、培训四个机制,完善规章制度。希望本文能引起高职院校领导、政府管理部门及相关人员对外聘教师管理工作的重视,并为高职院校外聘教师管理提供参考依据,从而有效提高外聘教师的工作积极性和教学效果,促进相对稳定的外聘师资队伍的建设,保证高职教育实现培养合格应用型人才的目标。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-8
文献综述  8-17
一、基本概念及选题依据  17-22
  （一）外聘教师的定义  17-18
  （二）高职的涵义  18
  （三）选题依据  18-22
二、高职院校外聘教师的必要性  22-28
  （一）适应高职院校办学性质和发展的需要  22-23
  （二）是学校减轻人员编制、开支等方面压力的最佳途径  23-24
  （三）有利于促进院校间、校企间的交流  24-25
  （四）有利于提升学校层次  25
  （五）有利于活跃学术氛围  25-26
  （六）有利于改善师资结构，提高教学质量  26
  （七）有利于理论与实践结合，提高学生动手能力  26-28
三、高职院校外聘教师的法律、法规与理论依据  28-31
  （一）法律、法规依据  28-29
  （二）理论依据  29-31
    1. 人力资源管理理论  29-30
    2. 资源整合理论  30
    3. 成本理论  30-31
四、成都市高职院校外聘教师管理现状  31-48
  （一）抽样调研过程及分析  35-40
  （二）调研结论  40-48
    1. 外聘教师的特点  40-41
    2. 存在的主要问题  41-45
    3. 原因分析  45-48
五、建立健全高职院校外聘教师管理体系的对策建议  48-64
  （一）建立健全外聘教师的准入机制  48-53
    1. 准入条件  48-49
    2. 准入程序  49-50
    3. 应注意的问题  50-53
  （二）建立健全外聘教师的考评机制  53-57
    1. 考评标准  53
    2. 考评内容  53-54
    3. 考评方法  54-55
    4. 应注意的问题  55-57
  （三）建立健全外聘教师的激励约束机制  57-60
    1. 法律和理论依据  57-58
    2. 奖惩措施  58
    3. 应注意的问题——完善非物质激励机制  58-60
  （四）建立健全外聘教师的培训机制  60-64
    1. 培训原则  60-61
    2. 培训内容  61
    3. 培训形式  61-64
六、结论  64-66
参考文献  66-72
后记  72-73
在校期间的科研成果  73

论高职院校外聘教师管理

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