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小学语文口语交际教学初探

作 者: 徐秋馥
导 师: 迟永长
学 校: 辽宁师范大学
专 业: 学科教学
关键词: 小学语文 口语交际 教学方法 实验研究
分类号: G623.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2008年
下 载: 461次
引 用: 1次
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内容摘要


口语交际能力对人才培养非常重要。本文试通过对口语交际的内涵、口语交际教学目标、小学口语交际教学基本方法及相关教学试验的探讨,以求在小学语文口语交际教学领域走出一条便捷高效之路。

全文目录


中文摘要  3
一、口语交际的内涵  3-4
  1、口语性  3
  2、交互性  3
  3、综合性  3-4
二、口语交际教学目标  4-5
三、口语交际教学基本方法  5-10
  (一) 课前准备  5-6
  (二) 创设情境  6-7
  (三) 双向互动  7-9
  (四) 科学评价  9-10
四、辅助性教育形式实验  10-15
  (一) 引相声进课堂  10-11
  (二) 引评书进课堂  11-12
  (三) 引演讲进课堂  12-13
  (四) 引辩论进课堂  13-15
Abstract  15-16
参考文献  16-17

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
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