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宝鸡文理学院教师工作压力及对策研究

作　者: 王林
导　师: 张红芳
学　校: 西北大学
专　业: 工商管理
关键词: 宝鸡文理学院教师工作压力压力管理
分类号: G645.1
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
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内容摘要

近几年来,随着我国高等教育体制的不断改革,高校学生人数逐年增加、学生素质连年下降、教师科研要求高,职称评定困难等,这一切都使每位高等院校教师都感到了前所未有的压力。所以开展对高等院校教师工作压力的研究以及为教师和管理者提出对策和建议,从而减轻高校教师的工作压力,在当前是迫切而必要的。本文以宝鸡文理学院教师为研究对象,在访谈、相关文献研究的基础上,编制了具有较高信度和效度的《宝鸡文理学院教师工作压力调查》问卷,并进行调查研究,然后对数据进行统计分析,所得结论如下:第一,宝鸡文理教师工作压力源包括6个因子:教学管理、组织功能、家庭因子、个人发展、学生因子、教学因子。第二,通过差异的显著性检验,结果表明:宝鸡文理教师的工作压力感在性别、学历、职称上的差异显著。第三,高校教师的工作压力产生的原因:教学管理的高标准、严要求;科研要求高职称评审难度大;组织功能不够优化;家庭收入相对较低,经济负担重;学校生源质量逐年下降,学生素质参差不齐:教师缺乏对工作压力及工作压力应对方式的了解,压力应对能力不足。第四,本研究针对目前学校教师工作压力现状,从组织和教师个人两个层面提出相应的对策。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-7
1 导论  7-14
  1.1 选题背景及意义  7-10
  1.2 研究内容与方法  10-11
  1.3 研究思路与本文框架  11-12
  1.4 本文主要贡献  12-14
2 相关文献综述  14-22
  2.1 工作压力理论文献综述  14-19
  2.2 高校教师工作压力理论文献综述  19-21
  2.3 本文的理论基础  21-22
3 宝鸡文理学院教师工作压力现状  22-28
  3.1 宝鸡文理学院发展  22-24
  3.2 宝鸡文理学院教师工作压力现状  24-27
  3.3 宝鸡文理学院教师工作压力研究理论框架及研究假设  27-28
4 宝鸡文理学院教师工作压力问卷设计与统计分析  28-51
  4.1 宝鸡文理学院教师工作压力调查问卷设计  28-31
  4.2 宝鸡文理学院教师工作压力问卷统计分析  31-42
  4.3 统计结果讨论  42-51
5 宝鸡文理学院教师工作压力管理对策  51-58
  5.1 组织层面的压力管理对策  51-53
  5.2 个人层面的压力管理对策  53-58
6 结论  58-60
  6.1 本文主要结论  58-59
  6.2 有待进一步研究之处  59-60
参考文献  60-63
附录A 访谈提纲  63-64
附录B 宝鸡文理学院教师工作压力调查预备问卷  64-67
附录C 高校教师工作压力调查正式问卷  67-70
致谢  70

宝鸡文理学院教师工作压力及对策研究

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