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日本“中国语检定”考试与汉语水平考试（HSK）的对比研究

作　者: 王承瑾
导　师: 班弨
学　校: 暨南大学
专　业: 语言学及应用语言学
关键词: 汉语测试中国语检定汉语水平考试(HSK) 对比分析
分类号: H195
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

语言测试对于第二语言学习者的自我评价以及第二语言教学有着指标性的作用。汉语测试随着汉语作为第二语言的发展也逐渐多样化。HSK已成为国际性的汉语水平测试,在国内外都有很大的权威和影响力。日本作为汉字圈国家之一,其国内权威的汉语测试——中国语检定考试也有其独特的性质特点。本文首次针对两种测试进行比较研究,对二者的等级大纲、试题结构进行分析,并通过语言测试理论对二者试题进行对比。希望通过本文的分析研究,能对这两种测试在日后的研发和改进上提供一些建议,让测试本身更加完善；同时也希望对汉语作为第二语言的教学及语言能力测试的发展做出些许贡献。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-6
目录  6-8
第一章绪论  8-11
  1.1 研究目的  8-9
  1.2 研究意义  9
  1.3 国内外研究现状  9-11
第二章中国语检定和HSK基本情况介绍  11-16
  2.1 中国语检定基本情况介绍  11-13
  2.2 HSK基本情况介绍  13-16
第三章中国语检定和HSK的等级大纲  16-21
  3.1 中国语检定大纲  16-17
  3.2 HSK大纲  17-20
  3.3 小结  20-21
第四章听力试题对比  21-29
  4.1 中国语检定和HSK的听力试题概述  21-23
  4.2 听力试题的信度和效度  23-29
第五章书面试题对比  29-48
  5.1 书面部分的试题结构  29-32
  5.2 书面试题分析  32-38
  5.3 阅读理解试题的设计  38-48
第六章结语  48-49
  6.1 本文研究结论  48
  6.2 本文的独特和新颖之处  48
  6.3 本文的不足之处  48-49
注释  49-50
参考文献  50-53
后记  53

日本“中国语检定”考试与汉语水平考试（HSK）的对比研究

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