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辽宁省瓦房店市农民培训问题初探

作　者: 姜仁刚
导　师: 王凤忠
学　校: 中国农业科学院
专　业: 农村与区域发展
关键词: 新型农民农民培训模式
分类号: F323.6
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 26次
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内容摘要

随着农村改革的不断深入和新农村建设的继续开展,提高农民的知识和创业技能成为当前的一个热点。农民培训不同于我们日常所接触到的业务、知识、特定内容的培训,它的特殊性在于它的培训对象,传统意义上的农民知识文化水平不高,经济收入来源相对单一,对他们的培训效果不明显,而随着时代的发展和社会的进步,新时代的农民相对于以前来讲已经有了很大的变化,他们虽然长期居住在农村,但他们具有一定的文化素质和学习创新能力,对新生事物有较强的接受能力,对知识表现出渴望,因此,系统规范的培训对他们来讲有着重要的意义。当前我国对于农民培训的探讨越来越多,在培训主体上大多数培训是政府主导,其次还有专业培训机构的培训,那么,培训的方式方法是否切合实际,培训内容与农民意愿是否一致都成为值得关注的问题。本文实地调研了辽宁瓦房店市的部分行政村,结合当前国内外的研究,采用理论研究和实证研究相结合的方法,系统阐述了新形势下农民培训理论,根据人力资本理论和公共产品理论,结合实际调研数据,分析了当前我国部分地区农民培训的现状及问题,借鉴其他国家现有的培训模式,对当前我国农民培训的模式提出了自己的见解,希望本文可以为提高当前农民培训效果起到积极作用。

全文目录

摘要  6-7
Abstract  7-13
第一章绪论  13-17
  1.1 研究的背景、意义和目的  13-14
    1.1.1 研究背景  13
    1.1.2 研究目的和意义  13-14
  1.2 研究对象、思路及方法  14-15
    1.2.1 研究对象  14
    1.2.2 研究思路  14
    1.2.3 研究方法  14-15
  1.3 技术路线  15-16
  1.4 主要研究内容  16-17
第二章农民培训相关概念及理论  17-24
  2.1 相关核心概念界定  17-18
    2.1.1 模式  17
    2.1.2 农民培训模式  17
    2.1.3 公共产品理论  17-18
    2.1.4 人力资本理论  18
  2.2 国内农民培训研究进展  18-19
  2.3 国外农民培训的发展模式及特点  19-24
    2.3.1 国外几种模式  19-22
    2.3.2 国外农民培训模式的特点  22-24
第三章我国当前农民培训的现状及特点  24-30
  3.1 农民培训模式的结构要素  24-25
    3.1.1 培训目的  24
    3.1.2 培训主体  24
    3.1.3 培训客体  24
    3.1.4 培训内容  24-25
  3.2 我国当前比较通用的几种培训形式  25-26
    3.2.1 企业培训  25
    3.2.2 专业机构培训  25-26
    3.2.3 示范教育  26
    3.2.4 学校教育  26
  3.3 我国当前的培训模式  26-30
    3.3.1 按培训技术手段分类  26-28
    3.3.2 按农业推广方式分类  28-30
第四章瓦房店市农民培训的现状及存在问题  30-44
  4.1 瓦房店市农民素质现状分析  30-36
    4.1.1 农民基本现状调研分析  30-33
    4.1.2 农民文化素质现状调查分析  33-35
    4.1.3 农民科技素质现状分析  35-36
  4.2 瓦房店市农民培训现状分析  36-41
    4.2.1 农民具有较强烈的参训意愿,但是参加培训比例并不高  36-37
    4.2.2 农民培训方式多以政府为主,但培训需求的多元化要求社会各种资源进行优化组合  37-38
    4.2.3 现代培训方式多样,但农民最能接受的方式就是书本与劳动相结合  38-39
    4.2.4 培训时间方面存在脱节,和农民实际需求有差距  39
    4.2.5 农民对培训的内容要求和实际培训之间存在差距  39-40
    4.2.6 新型农民培训收到一定成效,但整体效果不显著  40-41
  4.3 影响瓦房店市农民培训的因素分析  41-42
    4.3.1 农民自身素质情况  41
    4.3.2 经济效益比较分析  41
    4.3.3 培训效果比较分析  41-42
    4.3.4 运作机制比较分析  42
  4.4 瓦房店市农民培训存在的主要困难和问题  42-44
    4.4.1 现有以政府主导的培训模式与农民意愿存在结构性失衡  42
    4.4.2 新型农民培训收到一定成效,但没有达到预期效果  42
    4.4.3 农民参训意愿受到本人学历、目前收入满意程度、费用分担模式、家庭是否有从事非农工作成员影响显著  42-43
    4.4.4 现有培训管理机构不健全,管理不规范  43
    4.4.5 以政府为主导的培训项目经费来源不稳定  43-44
第五章提高农民培训效果的对策和建议  44-47
  5.1 加强立法工作,强化法律意识,建立和健全具有中国特色的农民培训法律体系  44
  5.2 完善管理体制,优化运行机制,建立和健全我国农民培训的管理体系  44-45
  5.3 坚持以国家财政拨款为主,以用人单位、农民适度补贴为辅,建立和健全我国农民培训的投资体制  45
  5.4 坚持理论性与实践性相结合,系统性与实用性相结合,建立和健全科学的农民培训内容体系  45
  5.5 加强调查研究,确立从业标准,建立和健全具有中国特色的农民职业资格证书制度  45
  5.6 引入竞争机制,优化培训资源配置,注重多种培训模式的结合  45-47
参考文献  47-50
附录  50-52
致谢  52-53
作者简历  53

辽宁省瓦房店市农民培训问题初探

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