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论衡阳地方语文课程资源的开发与利用

作　者: 翁清华
导　师: 张良田
学　校: 湖南师范大学
专　业: 教育
关键词: 衡阳语文课程资源开发与利用
分类号: G633.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 58次
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内容摘要

当前,全国范围开始了新一轮基础教育课程改革运动。在这次活动中,地方课程资源的开发、运用和实践操作问题引起了人们的关注。本课题尝试以课程资源的开发利用角度出发,对衡阳地方文化语文课程资源独特价值进行审视和考察,并对地方语文课程资源的开发和利用方式进行探索,旨在引起人们对地方课程资源开发和利用的关注和重视。本课题对课程资源的定义、特点和课程资源分类进行了阐释,对地方语文课程资源开发和利用的起源和现状进行了分析,并进一步提出了开发和利用语文课程资源的方式和对策。论文以衡州独特而深厚的湖湘文化为例,以选修阅读课、综合性学习课、专题活动课三个实际运用案例作分析,给出衡阳地方语文课程资源开发和利用的一些发展规划和构想。本课题得出的结论：各个地方地域文化中都包含着丰富的课程资源,当前我们应当加强对课程资源的研究和开发,发现有特色语文课程资源,并进行挖掘,学生学习语文能够和地方文化充分融合,保证地方文化、民族文化得到更好的传承,同时也有效增强学生社会责任感和适应社会竞争的能力。

全文目录

摘要  3-4
ABSTRACT  4-6
引言与文献综述  6-9
第一章语文课程资源的相关概念  9-29
  一、语文课程资源的界定与分类  9-13
  二、地方语文课程资源  13-21
  三、地方语文资源开发利用的现状  21-24
  四、开发、利用地方语文课程资源的原则  24-29
第二章衡阳地方语文课程资源的开发  29-39
  一、衡阳可资开发的语文课程资源  29-35
  二、开发、利用衡阳地方语文课程资源的途径  35-39
第三章衡阳地方语文课程资源开发利用案例  39-53
  一、综合性学习案例分析:现当代衡阳作家与衡岳文化  39-43
  二、选修阅读案例分析:南岳楹联选读  43-47
  三、专题活动课案例分析:抗战名城衡阳溯古  47-53
结语  53-54
参考文献  54-57
后记  57-58

论衡阳地方语文课程资源的开发与利用

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