学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

庄子和海德格尔诗化语言观的同一性研究

作 者: 武恒
导 师: 周文杰
学 校: 大连理工大学
专 业: 语言学及应用语言学
关键词: 庄子 海德格尔 诗化语言观 同一性
分类号: B516.54
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 97次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


庄子是中国古代伟大的思想家、哲学家和文学家,先秦道家学派的重要代表人物,他对语言有着独特的理解和把握,他的著作文思飘逸,文笔灵动,在中国思想史和文学史上都占有重要地位。海德格尔是德国存在主义大师,是对二十世纪西方哲学和语言学影响最大的哲学家之一,他对语言本质的思考是他哲学思想的最重要组成部分。这两位大师之间有着惊人的默契,他们都是具有自己独特鲜明个性,思辨力极强又极具诗人气质。尤其在语言问题上,他们的观点更有着高度的同一性。他们都是在对逻辑语言的批判中表达对诗化语言的追求,他们都认为语言不是单纯的表达,而是一种天人相互呼应的境遇。庄子和海德格尔作为中西方诗化语言观的最佳代表,对他们语言思想的对比研究具有重要的意义。本文以庄子和海德格尔的作品和思想为对象,以探讨语言的本质为基础,运用文献分析、逻辑分析、比较分析和因素分析等研究方法,采用动态的历史的眼光对庄子和海德格尔的诗化语言观进行研究,分析其诗化语言观的同一性及产生原因,深入到他们的思想深处,总结自己的研究和理解,力求用简明的语言将艰深的思想诠释得清晰明了通过对庄子和海德格尔的诗化语言观进行分析和论述得出庄子和海德格尔诗化语言观的同一性主要体现在三个方面:对世界及语言‘本源的认识、通向语言本质的道路和方法、诗化的言说方式。这种跨越时间和空间的高度同一性产生的原因则是庄子和海德格尔之间有着紧密的事实和学理联系。两个人在生活经历等方面有着相似的经历和境遇,他们有着极其相似的思维方式,中国的道家思想和庄子对海德格尔的重要影响也使得他们之间的观点有了高度的默契。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-8
1 绪论  8-15
  1.1 学术背景及选题意义  8-9
  1.2 相关研究综述  9-12
  1.3 指导思想和研究方法  12
  1.4 论文结构及基本框架  12-13
  1.5 本文创新点  13-15
2 诗化语言观概述  15-18
  2.1 诗及诗化语言  15-16
  2.2 诗化语言的意义及特点  16
  2.3 诗化语言观  16-18
3 庄子海德格尔的诗化语言观解析  18-29
  3.1 庄子的诗化语言观  18-23
    3.1.1 庄子诗化语言观的内在根源  18-19
    3.1.2 庄子诗化语言观的基本内涵  19-20
    3.1.3 庄子独特的诗意言说方式  20-23
  3.2 海德格尔的诗化语言观  23-29
    3.2.1 海德格尔诗化语言观的产生和发展  23-25
    3.2.2 海德格尔诗化语言观的基本内涵  25-26
    3.2.3 海德格尔诗化语言观的根本特点  26-29
4 庄子和海德格尔诗化语言观的一致性  29-34
  4.1 对世界及语言本源的认识  29-31
  4.2 通向语言本质的道路和方法  31-32
  4.3 诗化的言说方式  32-34
5 庄子和海德格尔诗化语言观一致性的产生原因  34-37
  5.1 庄子和海德格尔诗化语言观的事实联系  34-35
  5.2 庄子和海德格尔诗化语言观的学理联系  35-37
结论  37-38
参考文献  38-39
攻读硕士学位期间发表学术论文情况  39-40
致谢  40-41

相似论文

  1. 《庄子》修辞策略探析,B223.5
  2. 大学生自我同一性、社会适应性与心理健康的关系研究,B844.2
  3. 庄子哲学的心理调节功能,B223.5
  4. 大学生亲子依恋、自我同一性与职业探索的关系研究,B844.2
  5. 试论庄子的生死观,B223.5
  6. 基于Web的社会网络搜索中人名同一性判断方法研究,TP393.09
  7. 《庄子》寓言的伦理意蕴,I207.7
  8. 从翻译美学角度看《庄子》的意境传递,I046
  9. 《庄子》成疏的文学性阐释,I206.2
  10. 福州市硕士研究生择偶焦虑及其与一般自我效能感、自我同一性地位的关系研究,B844.2
  11. 埃里克森的自我同一性理论与大学生心理需求研究,B844.2
  12. 庄子生态智慧与现代生态文明,B223.5
  13. 主题活动视觉形象设计应用研究,J524
  14. 庄子对魏晋南北朝山水诗的影响,I207.22
  15. 论辛弃疾对《庄子》的接受,I206.2
  16. 庄子技术哲学思想研究,N02
  17. 90后大学生父母教养方式、自我同一性和社交焦虑的关系研究,B844.2
  18. 羞耻与内疚的认知评价过程研究,B842.1
  19. “否定的辩证法”核心思想研究,B024
  20. 《庄子》悖论中的美学思想,B223.5
  21. 逍遥的诞生,B223.5

中图分类: > 哲学、宗教 > 欧洲哲学 > 欧洲各国哲学 > 德国哲学 > 二十世纪哲学 > 海德格尔(Heidegger,M.1889~1976年)
© 2012 www.xueweilunwen.com