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高师小提琴课程的教与学
作 者: 洪雪
导 师: 沈琤;赵后起
学 校: 南京艺术学院
专 业: 音乐学
关键词: 高师小提琴 教学目标 教学手段
分类号: J622.1
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 22次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
近年来,在各大高校扩大招生的趋势下,高师音乐学专业的招生人数也在不断地增加,随着高师音乐学专业教学大纲把乐器选修纳入了专业的必修课程,选修小提琴的学生越来越多,学生水平的参差不齐成为高师小提琴教学面临的重大问题,如何完成教学任务,达到好的教学效果,是每个教师不断追求的目标。高师小提琴教学因为其自身的特点,不能简单的照搬专业院校的教学模式和教学手段,也要区别于社会普及小提琴教学。面对不同的学生群体,高校教师在明确教学目标之后,要采取相应的教学方法,提高教学效率,最大限度的满足学生的就业需求。
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中图分类: > 艺术 > 音乐 > 器乐理论与演奏法 > 弓弦乐理论和演奏法 > 小提琴
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