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网络舆论中的政府与公民互动机制研究

作　者: 田云
导　师: 彭勃
学　校: 上海交通大学
专　业: 行政管理
关键词: 网络舆论 网络论坛 政府与公民互动 政府回应
分类号: G206
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要


随着互联网的迅速崛起,网络论坛如雨后春笋般纷纷出现。它的出现给了公民一个公开发表言论的机会,在某种程度上成了监督政府工作,促进政府官员转变作风,增进官民沟通的对话平台。网络论坛中的政府与公民互动具有成本低、效果好、便于公众参与等诸多优点。但是由于受到网络空间的数字鸿沟、群体极化、沉默的螺旋等因素的影响,以及受到政府应对网络舆论手段不够成熟有效等现状的制约,其互动过程仍需进一步规范和完善。本文借鉴参与民主理论,并参照政治沟通理论、政策议程理论以及治理与善治等理论,介绍了公共网络论坛兴起及发展状况,将政府与公民互动过程中公共网络论坛的角色定位为:公共的话语空间、舆论的形成途径以及舆论监督的阵地,同时分析了公共网络论坛中互动过程的影响因素。在此基础上,文章的主体部分当中,本文以上海“钓鱼执法”案和杭州飙车案为例,描述了公共网络论坛的基本组织结构设计,阐述在此组织结构下,政府与公民互动过程的六个相互衔接的阶段,包括:话题的发起和确立、网络信息传播、网络媒体与传统媒体的互动、舆论压力的形成、政府回应过程、互动的发展与消落,并分析在此互动过程中政府以及网络论坛中个体的角色定位。最后,本文试图总结以上互动过程中存在的问题,并提出构建我国政府与公民良性互动机制的构想。

全文目录


摘要  2-4
ABSTRACT  4-9
绪论  9-16
  第一节 研究背景和选题意义  9-10
    一、研究背景  9
    二、选题意义  9-10
  第二节 国内外研究综述  10-14
    一、关于政府与公民互动的研究综述  10-11
    二、关于公共网络论坛的研究综述  11-14
  第三节 论文研究框架  14-15
  第四节 研究方法综述  15-16
第一章 政府与公民互动的相关理论  16-24
  第一节 相关概念简述  16-20
    一、政府与公民概念的界定  16-17
    二、作为网民的公民  17-20
  第二节 政府与公民互动的理论基础  20-24
    一、政策议程理论  20-21
    二、参与民主理论  21-22
    三、治理与善治理论  22-24
第二章 公共网络论坛的兴起与发展  24-41
  第一节 公共网络论坛兴起的背景分析  24-28
    一、网络论坛发展历程概述  24-25
    二、我国公共网络论坛兴起的背景  25-28
  第二节 我国公共网络论坛的发展现状  28-32
  第三节 政府与公民互动过程中公共网络论坛的角色定位  32-35
    一、作为公共话语空间的网络论坛的界定  32-33
    二、作为舆论形成途径的网络论坛的界定  33-34
    三、作为舆论监督阵地的网络论坛的界定  34-35
  第四节 典型案例分析  35-41
    一、上海“钓鱼执法”案舆情分析  35-37
    二、杭州飙车案案例过程分析  37-39
    三、公共网络论坛互动过程的划分  39-41
第三章 公共网络论坛的组织结构设计  41-48
  第一节 公共网络论坛的基本结构  41-42
    一、网络论坛的组织架构---以事件为导向的发散型结构  41-42
    二、网络论坛的栏目设置  42
  第二节 网民准入制度  42-44
  第三节 言论把关人  44-46
  第四节 意见领袖  46-47
  第五节 普通网民  47-48
第四章 公共网络论坛中政府与公民互动机制分析  48-63
  第一节 话题的发起和确立  49-50
  第二节 网络信息传播  50-54
  第三节 网络媒体与传统媒体的互动过程  54-56
  第四节 舆论压力形成  56-57
  第五节 政府回应过程  57-61
    一、政府回应的内涵  57-58
    二、网络论坛中的政府回应  58-61
  第六节 互动的发展和消落  61-63
第五章 公共网络论坛互动过程中个体的角色定位  63-67
  第一节 互动过程中政府的角色定位---互动的参与者和回应者  63-64
  第二节 言论把关人的角色定位---网络舆论的“过滤器”  64-65
  第三节 意见领袖的角色定位---网络舆论的“风向标”  65
  第四节 普通网民的角色定位---网络舆论的参与者  65-67
第六章 实现公共网络论坛中政府与公民良性互动的思考  67-69
  第一节 建立政府与公民间持续有效的沟通机制  67-68
  第二节 以平等、对话、协商的理念构建政府与公民间的新角色  68-69
结语  69-70
参考文献  70-74
致谢  74-75
作者攻读硕士学位期间完成的科研成果  75-78
附件  78

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