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南昌市前湖高校园区教育资源共享现状及对策研究

作　者: 尚艳梅
导　师: 胡平凡
学　校: 江西师范大学
专　业: 教育经济与管理
关键词: 高校园区 教育资源 教育资源共享
分类号: G649.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 138次
引　用: 1次
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内容摘要


从1999年开始,全国高等教育扩大招生规模,高等教育获得迅猛发展,但同时也产生了各高校教育资源与教育需求严重的供给矛盾。高校教育资源如何共享成了目前我国高等教育面临的重大课题。因此,本文章对南昌市前湖高校园区教育资源共享的现状进行深入的调查、分析和研究,就如何做好南昌高校园区教育资源共享提出了实施方案和对策研究,目的是实现教育资源共享,提高教学的社会效益和经济效益。本论文共分为五章。论文的第一章作为引言部分,对本文的研究背景、研究目的、研究内容、研究方法、及研究特色与不足等进行了阐述,对相关概念进行了界定。并对目前关于本课题的研究状况和研究成果进行了文献综述,为具体分析高校园区教育资源共享奠定了理论基础。论文的第二章是南昌市前湖高校园区教育资源共享概述。第三章通过问卷及实地访谈等方式,对目前南昌市前湖高校园区教育资源的共享情况进行了调查和分析,并总结了目前南昌市教育资源共享的现状。论文第四章通过对上一章南昌市前湖高校园区教育资源及共享现状的分析和对问卷的总结,找出目前困扰南昌市教育资源共享的问题,主要有以下几个方面:资源共享意识淡薄、高等教育资源缺乏统一的管理、高校间的差异性和实际利益的冲突、资源共享的领域单一等。论文第五章结合前几章介绍的南昌市前湖高校园区教育资源共享现状及存在的问题,提出适合现阶段南昌市高校园区教育资源共享的新思路,从而加快南昌市高等教育资源共享体系的建设,优化南昌市高等教育体系,实现江西省高等教育的可持续发展。

全文目录


摘要  3-4
Abstract  4-8
1 绪论  8-17
  1.1 研究背景  8
  1.2 研究的意义  8-9
  1.3 相关概念的界定  9-11
    1.3.1 高校园区  9-10
    1.3.2 教育资源  10
    1.3.3 高校教育资源共享  10-11
  1.4 国内外研究现状综述  11-14
  1.5 研究方案  14-17
    1.5.1 研究目的和意义  14-15
    1.5.2 研究内容  15
    1.5.3 研究方法  15-16
    1.5.4 研究的创新  16-17
2 南昌市前湖高校园区教育资源共享概述  17-22
  2.1 教育资源共享的必要性  17-19
    2.1.1 高等教育大众化的要求  17-18
    2.1.2 资源短缺与资源浪费要求资源共享  18
    2.1.3 教学资源共享是解决社会对高等教育需要的“无限性”和高等 教育教学资源的“有限性”矛盾的有效途径  18-19
  2.2 南昌市前湖高校园区各高校教育资源结构状况分析  19-22
    2.2.1 硬件教育资源的状况分析  19-20
    2.2.2 软件教育资源的状况分析  20-22
3 南昌市前湖高校园区共享情况与问题调查  22-27
  3.1 问卷与访谈样本说明  22-23
    3.1.1 调查对象  22
    3.1.2 问卷内容  22-23
  3.2 问卷分析  23-26
    3.2.1 硬件教育资源共享情况分析  23-24
    3.2.2 软件教育资源共享情况分析  24-25
    3.2.3 教师与学生的共享意愿  25-26
  3.3 南昌市前湖高校园区教育资源共享现状  26-27
4 南昌市前湖高校园区教育资源共享问题及归因分析  27-34
  4.1 教育资源共享存在的问题及制约因素  27-32
    4.1.1 高校实施资源共享的内在动力不足，资源共享意识淡薄  27-28
    4.1.2 管理模式封闭,资源共享信息渠道不畅  28-29
    4.1.3 教育资源缺乏统一的管理  29
    4.1.4 高校之间的差异性在一定程度上阻碍了资源共享  29-30
    4.1.5 高校间实际利益的冲突  30-31
    4.1.6 学校文化和社会心理上的隔阂  31-32
    4.1.7 资源共享的领域单一  32
  4.2 教育资源共享的有利条件  32-34
    4.2.1 地方政府的优惠政策  32
    4.2.2 地缘优势  32-33
    4.2.3 资源共享的迫切愿望  33-34
5 促进南昌市前湖高校园区教育资源共享的对策及建议  34-44
  5.1 树立教育资源共享观念，增加内动力  34-35
  5.2 构建教育资源共享的机制  35-37
    5.2.1 指导原则  35-36
    5.2.2 实行灵活、多样、开放的管理,互通教学资源信息  36
    5.2.3 建立科学有效的协调和管理机构  36-37
  5.3 创新资源共享方式  37-40
    5.3.1 开发网络平台，推进教育信息化  37-39
    5.3.2 创新办学机制  39-40
  5.4 优化各高校间合作项目  40-44
    5.4.1 跨校选课  40-41
    5.4.2 互聘教师  41-42
    5.4.3 互借图书  42-43
    5.4.4 互用实验室  43-44
结语  44-45
参考文献  45-47
附录一  47-49
附录二  49-51
致谢  51-52
在读期间公开发表论文（著）及科研情况  52

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