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我国高校合并有效性定量研究与分析

作　者: 王奕
导　师: 唐宁
学　校: 上海交通大学
专　业: 应用心理学
关键词: 高校合并有效性 名称变更 合并类型 教育投资
分类号: G649.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 68次
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内容摘要


本文作为国家教育部人文社会科学基金的研究项目,通过对1990年至2006年的中国高等院校合并情况的回顾,结合国内外学者对高校合并的研究成果,总结了中国高校的合并概况,对中国高校合并的类型进行了划分,并提出了高校合并有效性的定量研究指标,结合理论分析,对合并类型会影响各种合并有效性指标的情况提出了假设。在数据分析方面,本论文以中华人民共和国教育部科学技术司编著、中国统计出版社出版的《高等学校科技统计资料汇编》(1998~2002)作为权威的数据来源,对1999与2000年产生的40次合并案例进行跟踪分析,其中涉及到109所高校的3~4年科技数据。并选取同时期随机抽取的60所无合并动作的高校计算中国高等教育的普适增长标准。最终,探索出一个对高校合并有效性进行定量研究的方法。同时,对1990年1月至2006年3月间产生的431所高校合并事件的类型进行了分类与编码,对影响合并有效性的因素进行了的分析。通过得到的数据分析结果,本论文最后对得到的各项数据结果进行了探讨,对不同合并类型产生的有效性结果进行了解释,验证了“强弱类型”“专业类型”“名称是否变更”“专升本类型”对不同的高校合并有效性指标产生影响的假设,并对此类课题的研究发展提出了展望。

全文目录


摘要  5-6
ABSTRACT  6-10
第一章 绪论  10-19
  1.1 课题的研究背景与意义  10-11
  1.2 相关概念界定  11-16
    1.2.1 高校合并的涵义  11
    1.2.2 高校合并与企业兼并的异同  11-13
    1.2.3 联合办学的基本范畴  13-16
  1.3 研究内容、论文结构与创新点  16-19
    1.3.1 研究内容  16-17
    1.3.2 论文结构  17-18
    1.3.3 创新点  18-19
第二章 中国高校合并概况  19-29
  2.1 50 年代初期的院系调整  19-21
  2.2 90 年代及之后高校合并历程  21-23
  2.3 高校合并案例研究：上海交通大学与上海第二医科大学合并  23-29
    2.3.1 师资规模  24
    2.3.2 学科建设  24-25
    2.3.3 科研能力  25-26
    2.3.4 大学排名  26-28
    2.3.5 机遇与挑战  28-29
第三章 文献回顾与理论分析  29-49
  3.1 合并研究的相关理论基础  29-33
    3.1.1 教育经济学理论  29-30
    3.1.2 资源基础理论  30-32
    3.1.3 管理效率理论  32
    3.1.4 其他合并理论基础  32-33
  3.2 合并动因分析  33-39
    3.2.1 国外高校合并动因分析  33-34
    3.2.2 中国高校合并动因分析  34-39
  3.3 高校合并效应分析  39-41
    3.3.1 国外学者对高校合并效应的分析  39-40
    3.3.2 国内学者对高校合并效应的分析  40-41
  3.4 组织名称变更的影响  41-42
  3.5 中国高校合并的类型划分  42-47
    3.5.1 世界各国高校合并情况概述  42-45
    3.5.2 我国高校合并类型的划分情况  45-47
  3.6 研究问题与假设  47-49
第四章 研究方法  49-57
  4.1 总体思路  49-50
  4.2 合并类型编码  50-51
  4.3 合并有效性指标的选择  51-54
  4.4 数据筛选  54-57
第五章 高校合并有效性的测量  57-63
  5.1 各合并高校相比合并前和值的增长比例计算  57-58
  5.2 高校自然增长普适水平的参照量计算  58-60
  5.3 基于参照量判断各高校的合并成效  60-63
第六章 高校合并有效性分析结果  63-74
  6.1 强弱类型对合并效果的影响分析结果  63-64
  6.2 专业类型对合并效果的影响分析结果  64-66
  6.3 高校名称是否变更对合并效果的影响分析结果  66-67
  6.4 是否专升本对合并效果的影响分析结果  67-69
  6.5 ANOVA 分析结果  69-74
第七章 结论与展望  74-76
  7.1 结论  74-75
  7.2 展望  75-76
参考文献  76-79
附录  79-124
  附录1 合并类型编码结果  79-108
  附录2 去除参照量影响后的各指标变化结果与求和结果  108-124
致谢  124-125
攻读硕士期间发表论文及参与课题  125

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