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“但昭义现象”研究

作　者: 刘晶
导　师: 王朝刚
学　校: 西北师范大学
专　业: 音乐学
关键词: 但昭义现象解析教学特点启示
分类号: J624.1
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
下　载: 18次
引　用: 1次
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内容摘要

但昭义,中国著名钢琴教育家、教授,他培养了不少出色的钢琴演奏人才,他的学生在国际国内钢琴大赛中屡获奇荣,在国内同行中引起了极大的反响。但昭义的成功并不是一种偶然现象,而是他独具特色的钢琴教学的必然结果。本文通过对“但昭义现象”的研究和解析,试图揭示产生“但昭义现象”的内部原因,昭示“但昭义现象”对钢琴教学理论与实践的意义与价值,为钢琴演奏与教学提供一定的启示和思考。本文从慧眼识才、匠心独运;集思广益、博采众长;勤于学习、善于思考三方面对“但昭义现象”进行了解析。从技巧的训练、声音的追求、艺术表现力的挖掘三方面对但昭义的钢琴教学特点进行了分析。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-7
引言  7-10
  一、"但昭义现象"概述  7
  二、但昭义的生平与艺术成就  7-10
第一部分 "但昭义现象"  10-13
  一、但昭义现象解析  10-13
    (一) 慧眼识才、匠心独运  10-11
    (二) 集思广益、博采众长  11-12
    (三) 勤于学习、善于思考  12-13
第二部分但昭义的钢琴教学特点  13-36
  一、技巧的训练  13-20
  二、声音的追求  20-25
  三、艺术表现力的挖掘  25-36
第三部分 "但昭义现象"启示  36-42
  一、运用启发式教学,改变"一言堂"的授课方式  36-37
  二、将个别课与小组课相结合,运用综合教学法,促进学生全方位地学习音乐  37-40
  三、重视舞台表演,让学生更多地参加艺术实践  40-42
结束语  42-43
注释  43-44
参考文献  44-46
致谢  46

“但昭义现象”研究

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