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云南省人力资本投入与经济增长之间关系的实证研究

作 者: 薛勇军
导 师: 杨林
学 校: 云南师范大学
专 业: 政治经济学
关键词: 云南省 人力资本 经济增长 新增长理论
分类号: F127;F249.27
类 型: 硕士论文
年 份: 2007年
下 载: 64次
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内容摘要


20世纪60年代,美国经济学家西奥多·舒尔茨创立了人力资本理论,随着众多经济学家进一步的研究,人力资本理论得到了不断的完善和创新。20世纪80年代以来,以罗默和卢卡斯为代表的经济学家提出了“新经济增长理论”,这种理论在古典经济学生产函数中加进了人力资本要素,故又称之为“内生经济增长理论”。新经济增长理论和其它人力资本理论已经证明了人力资本是西方发达国家和新兴工业化国家经济增长的内生性因素,通过国外经济学家的实证研究后发现,人力资本与经济增长之间确实存在显著的正相关关系。国内经济学家也特别强调人力资本投入要素在经济增长中的作用,通过大量的研究后发现,中国人力资本投入与经济增长之间确实存在显著的正相关关系。但是到目前为止,国内现有的有关人力资本与经济增长理论基本上都是为了解决全国或者是某一省份的人力资源开发与经济增长问题,具体针对云南省人力资本投入与经济增长之间关系研究的较少。并且,国内有关人力资本与经济增长理论研究规范分析较多而实证分析不够,对模型分析结果也缺乏统计学与计量经济学检验,这也为本论文提供了研究对象和研究目标。本论文具体针对云南省,通过数学建模的形式,运用计量经济学的方法估算出云南省人力资本投入的产出弹性和人力资本投入对云南省经济增长的贡献率,从而找出云南省人力资本投入和经济增长之间的相关关系。同时,本论文将云南省与全国平均水平相比较,找出云南省与全国平均水平的差距所在,为建立云南省人力资源开发和可持续发展模式提供数据支持。

全文目录


摘要  6-7
Abstract  7-8
1 引言  8-17
  1.1 人力资本投资的定义及其在经济增长中的重要作用  8-10
    1.1.1 人力资本投资的定义  8
    1.1.2 人力资本和人力资源的联系与区别  8-9
    1.1.3 人力资本投资在经济增长中的重要作用  9-10
  1.2 研究背景和选题依据  10-11
    1.2.1 研究背景  10
    1.2.2 选题依据  10-11
  1.3 国内外研究现状评述  11-15
    1.3.1 国外研究现状评述  11-13
    1.3.2 国内研究现状评述  13-15
  1.4 本论文主要解决的问题、研究特色或创新之处  15-16
    1.4.1 主要解决的问题  15
    1.4.2 研究特色或创新之处  15-16
  1.5 基本思路与研究方法  16-17
    1.5.1 基本思路  16
    1.5.2 研究方法  16-17
2 人力资本:经济增长的发动机-经济增长理论回顾  17-29
  2.1 考虑人力资本情况下的索罗模型  17-18
  2.2 罗默内生技术进步模型  18-21
  2.3 卢卡斯内生增长模型  21-25
  2.4 本章附录1(柯布-道格拉斯生产函数)  25-27
  2.5 本章附录2(卢卡斯模型中的公式推导)  27-29
3 模型设计-各种计量经济模型评述  29-39
  3.1 将人力资本和劳动力因素放在一起进行计量分析  29-31
  3.2 将人力资本和劳动力因素分开进行计量分析  31-32
  3.3 将技术进步内生化进行计量分析  32-33
  3.4 引入国内市场化程度和对外开放程度进行计量分析  33-34
  3.5 利用普适生产函数的形式进行参数估计  34-36
  3.6 利用费用法进行计量分析  36-38
  3.7 本论文的模型设计  38-39
4 模型的经验实证分析-云南省与全国的比较  39-51
  4.1 模型的假设条件  39
  4.2 模型中各投入要素的测量  39-45
    4.2.1 总产出的测量  39-41
    4.2.2 物质资本投入的测量  41-42
    4.2.3 人力资本投入的测量  42-44
    4.2.4 各级教育人力资本投入的测量  44-45
  4.3 模型的统计分析与检验  45-50
    4.3.1 纵向实证研究人力资本投入对全国经济增长的贡献率  45-46
    4.3.2 纵向实证研究人力资本投入对云南省经济增长的贡献率  46-47
    4.3.3 全国各级教育人力资本投入对经济增长贡献率的实证分析  47-49
    4.3.4 云南省各级教育人力资本投入对经济增长贡献率的实证分析  49-50
  4.4 对模型结果的分析  50-51
5 云南省人力资本形成途径研究-主要从教育投资角度来考虑  51-64
  5.1 云南省教育经费支出与人力资本存量之间关系的实证研究  52-53
  5.2 教育投资的社会收益  53-56
  5.3 教育投资的个人收益  56-58
  5.4 教育投资的成本计算  58-60
  5.5 教育投资的成本-收益分析  60-64
6 结论及促进云南省经济增长的对策建议  64-69
  6.1 基本研究结论  64-65
    6.1.1 控制云南省人口数量  64
    6.1.2 人力资本投入对于云南省经济发展具有重要作用  64-65
    6.1.3 云南省人力资本投入不足  65
    6.1.4 教育是云南省人力资本形成的最佳途径  65
  6.2 促进云南省经济增长的对策建议  65-69
    6.2.1 加大云南省人力资本投资的力度  65-66
    6.2.2 普及云南省初等和中等教育  66-67
    6.2.3 实施制度创新  67
    6.2.4 注重人力资本形成的其它途径  67-69
结束语  69-70
参考文献  70-73
致谢  73

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