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硕士研究生心理压力、应对方式、心理健康的现状及相互关系研究

作　者: 刘颖
导　师: 孙远刚
学　校: 辽宁师范大学
专　业: 应用心理学
关键词: 硕士研究生 心理压力 应对方式 心理健康
分类号: B844.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 650次
引　用: 7次
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内容摘要


本研究的目的是通过硕士研究生的心理压力、应对方式、心理健康的现状及相互关系研究,为高校心理健康教育提供科学的依据。本研究以自编的硕士研究生心理压力源问卷、应对方式量表和症状自评量表(SCL-90)为研究工具,在辽宁师范大学、大连海事大学、东北财经大学和大连外国语学院随机抽取527名硕士研究生为被试,统计分析结果表明:(1)自编的硕士研究生心理压力源问卷的信度和效度符合统计学要求;(2)硕士研究生心理压力因子按照其大小依次排名前3位为:就业与前途、学业、经济;(3)硕士研究生心理压力在性别、来源、学科、是否独生子女以及年级上都有自己的分布特点:男硕士研究生比女硕士研究生的经济和婚恋爱情压力分高,女硕士研究生比男硕士研究生的就业压力大;来自农村硕士研究生的压力感普遍要高来自于城市的,并且在经济、婚恋爱情上差异极其显著;文科硕士研究生在就业与前途上的压力和理科的硕士研究生相比差异极其显著;独生子女硕士研究生在经济上的压力显著低于非独生子女硕士研究生;不同年级的硕士研究生在就业前途、学业和婚恋爱情上差异非常显著;(4)应对方式与SCL-90显著相关;(5)硕士研究生应对方式在性别、来源、学科、是否独生子女以及年级上都有自己的分布特点:男硕士研究生在解决问题、自责和合理化因子上得分高于女硕士研究生,并且在合理化因子上差异极其显著;女硕士研究生在求助、幻想、退缩因子得分比男生高,并在求助因子上差异非常显著;城市硕士研究生在自责、幻想、求助、退缩4种应对方式因子上的得分均要比农村的硕士研究生高,并且在求助因子上差异非常显著;理科硕士研究生与文科硕士研究生在求助因子上差异非常显著;独生子女硕士研究生只有在解决问题因子上得分略微低于非独生子女的硕士研究生,在幻想因子上的差异非常显著。不同年级硕士研究生解决问题因子上差异非常显著;(6)硕士研究生的心理健康水平要明显低于全国常模;(7)硕士研究生心理压力、应对方式、心理健康彼此之间都存在着很大程度的相关。

全文目录


摘要  3-4
ABSTRACT  4-11
1 引言  11-12
  1.1 研究背景  11
  1.2 研究目的  11
  1.3 研究意义  11-12
    1.3.1 理论意义  11-12
    1.3.2 现实意义  12
2 国内外研究概况  12-30
  2.1 心理压力  12-20
    2.1.1 概念解析  12-14
    2.1.2 心理压力研究的相关理论  14-17
    2.1.3 硕士研究生心理压力源研究  17-19
    2.1.4 压力与心理健康的关系  19-20
  2.2 应对方式  20-25
    2.2.1 应对及应对方式的含义  20-21
    2.2.2 应对方式的分类  21-22
    2.2.3 应对方式研究取向  22-23
    2.2.4 应对方式与心理健康关系的研究  23-25
  2.3 心理健康  25-28
    2.3.1 概念解析  25
    2.3.2 心理健康的标准  25
    2.3.3 硕士研究生心理健康标准  25-26
    2.3.4 硕士研究生心理健康状况研究  26-28
  2.4 心理压力、应对方式、心理健康相互关系研究  28-29
  2.5 研究假设  29-30
  2.6 研究的创新之处  30
3 研究方法  30-32
  3.1 被试  30-31
    3.1.1 预测被试  30
    3.1.2 正测被试  30-31
  3.2 抽样方法  31
  3.3 研究工具  31-32
    3.3.1 个人基本情况调查表  31
    3.3.2 硕士研究生心理压力源问卷  31-32
    3.3.3 症状自评量表(SCL-90)  32
    3.3.4 应付方式问卷  32
  3.4 统计方法  32
4 硕士研究生心理压力源问卷的编制  32-40
  4.1 项目收集与编制初始问卷  32-33
  4.2 预测的项目分析和探索性因素分析  33-35
    4.2.1 预测的项目分析  33
    4.2.2 预测的探索性因素分析  33-35
  4.3 正式施测的探索性因素分析和验证性因素分析  35-39
    4.3.1 正式施测的探索性因素分析  35-37
    4.3.2 正式施测的验证性因素分析  37-39
  4.4 信度和效度分析  39-40
    4.4.1 问卷的信度  39
    4.4.2 问卷的效度  39-40
  4.5 研究结果  40
5 硕士研究生心理压力、应对方式、心理健康现状及相互关系研究结果  40-51
  5.1 硕士研究生心理压力、应对方式、心理健康现状  40-48
    5.1.1 硕士研究生心理压力现状  40-44
    5.1.2 硕士研究生应对方式现状  44-47
    5.1.3 硕士研究生心理健康现状  47-48
  5.2 硕士研究生心理压力、应对方式、心理健康关系研究  48-51
    5.2.1 硕士研究生心理压力、应对方式、心理健康的相关  48-50
    5.2.2 硕士研究生心理压力、应对方式对心理健康的多元回归分析  50-51
6 分析与讨论  51-58
  6.1 关于自编硕士研究生心理压力源问卷的分析  51
  6.2 硕士研究生心理压力、应对方式、心理健康的现状讨论  51-56
    6.2.1 硕士研究生心理压力现状讨论  51-53
    6.2.2 硕士研究生应对方式现状讨论  53-55
    6.2.3 硕士研究生心理健康现状讨论  55-56
  6.3 硕士研究生心理压力、应对方式、心理健康的关系讨论  56-58
    6.3.1 硕士研究生心理压力、应对方式、心理健康关系讨论  56-58
    6.3.2 硕士研究生心理压力、应对方式对心理健康的预测作用  58
7 结论  58-59
8 建议与展望  59-61
  8.1 建议  59-60
  8.2 展望  60-61
参考文献  61-67
致谢  67-68
附录  68-74

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中图分类: > 哲学、宗教 > 心理学 > 发展心理学（人类心理学） > 青少年心理学
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