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行政法视角下高等学校学生管理规则研究

作　者: 李晓源
导　师: 吕艳辉
学　校: 黑龙江大学
专　业: 宪法学与行政法学
关键词: 行政法高校学生管理规则研究
分类号: D922.16
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 34次
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内容摘要

高校近年来和学生之间频繁发生的诉讼已经使高校学生管理权成为人们审视和研究的重要对象,高校管理规则是高校管理和惩戒学生的主要依据,高校学生管理规则的研究成为必要。本文以分析公立高等学校与学生的法律关系为起点,着重分析其特殊“公法人”地位,辨析高校民事和行政双重主体地位,在列举了高校与学生的权利和义务后,结合行政法的有关理论,对双方法律关系提出一家之言；然后分析高校制规权的权力来源、理论依据及意义,明确了高校管理规则在高校管理中的行政法源地位,针对其“软法”特质提出管窥之见；最后,概括并揭示了高校管理规则存在的问题和缺陷,并结合有关理论和经验,对高校管理规则的制定和完善提出改进措施。

全文目录

中文摘要  2-3
Abstract  3-6
绪论  6-9
  一、问题的提出  6
  二、本文研究对象及角度  6-7
  三、研究的目标和研究的意义  7
  四、本文的研究方法  7-9
第一章高等学校学生管理规则的制定权  9-20
  第一节高等学校与学生的法律关系  9-15
    一、我国高校的法律定位  9-13
    二、高校与学生的法律关系概述  13-14
    三、高校制规权是高校与学生行政法律关系的内容之一  14-15
  第二节高等学校制定学生管理规则权力的理论解读  15-20
    一、高校制规权存在的理论依据  15-16
    二、高校制定学生管理规则的意义  16-18
    三、高校制规权的权力来源  18-20
第二章高等学校学生管理规则的行政法地位  20-30
  第一节特别权力关系理论与高校学生管理规则  20-23
    一、特别权力关系理论概述  20-22
    二、特别权力关系理论对我们认识高校学生管理规则的影响  22-23
  第二节高校学生管理规则的分类  23-25
    一、授权规则与自治规则  23-24
    二、学术性规则和行政性规则  24-25
  第三节高校学生管理规则的"软法"特质  25-28
    一、软法概要  25-26
    二、高校学生管理规则区别于"硬法",体现"软法"特征  26-28
  第四节高校学生管理规则的行政法属性  28-30
    一、高校学生管理规则的行为性质——抽象行政行为  28
    二、从效力层次角度分析,高校学生管理规则属于规章以下规范性文件  28-29
    三、高校学生管理规则的效力范围——内部规则  29-30
第三章高等学校学生管理规则的运行与完善  30-42
  第一节我国高等学校学生管理规则的运行  30-34
    一、我国高等学校学生管理规则存在的主要缺陷  30-32
    二、缺陷的根源  32-34
  第二节我国高等学校学生管理规则的完善  34-42
    一、明确高校学生管理规则"以人为本"的价值取向,重视高校的教育功能和组织自治功能  34-36
    二、高校学生管理规则的运行应体现法治精神  36-42
结语  42-43
参考文献  43-45
致谢  45-46

行政法视角下高等学校学生管理规则研究

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