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中等职业学校班级文化建设问题研究

作　者: 杜伟伟
导　师: 张桂春
学　校: 辽宁师范大学
专　业: 职业技术教育学
关键词: 中等职业学校班级文化建设现状策略
分类号:
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 24次
引　用: 0次
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内容摘要

在经济发展过程中,中等职业教育的作用越来越重要,得到了国家和社会的高度重视,中等职业教育发展迅速,中等职业学校规模不断扩大,招生人数与普通高中招生人数基本持平。关注中等职业教育就不能忽视对中等职业学校班级的研究,班级是学校的细胞,是学生在学校期间成长和发展的最基本平台,班级文化是影响中职生个体发展的重要文化之一,要促进学生的全面发展,班级文化建设是突出的重要问题之一。本研究主要采用问卷调查法和访谈调查法等研究方法,对中等职业学校班级文化建设进行了探究,具体分析了中等职业学校班级文化建设存在的主要问题,针对中等职业学校班级文化建设中班风、学风差,缺乏职业特色等问题以及中职生自律能力差、文化素养弱、学习动力不足等特点,围绕班级物质文化建设、班级制度文化建设、班级精神文化建设三个维度对中等职业学校、教师尤其是班主任、中职生提出建议。为了系统地阐述中等职业学校班级文化建设的基本情况,明确地提出中等职业学校班级文化建设存在的主要问题,给中等职业教育工作者提供有价值的班级文化建设建议,本研究包括以下五个部分：第一部分为绪论。主要包括问题提出,研究意义以及文化、校园文化、班级文化、班级文化建设等核心概念的界定。第二部分为文献综述。主要对国外及国内的班级文化建设成果加以阐述,以及对目前关于职业学校班级文化建设的研究总结,并对已有研究的不足加以论述。第三部分为研究方法与研究过程。这部分主要对本研究的研究过程及研究工具加以评论。第四部分为中等职业学校班级文化建设调查结果与分析。这部分主要呈现了中等职业学校班级文化建设的现状,并对现状进行分析,在分析基础上提出中等职业学校班级文化建设存在的主要问题,再对上述问题的原因加以阐述。第五部分为中等职业学校班级文化建设策略。这部分是本论文的重点和核心,主要围绕中等职业学校的班级物质文化建设、班级制度文化建设、班级精神文化建设三个维度对中等职业学校、教师、中职生提出建议。

全文目录

摘要  4-6
Abstract  6-10
一、绪论  10-14
  (一) 问题提出  10-11
  (二) 研究意义  11-12
  (三) 概念界定  12-14
二、文献综述  14-21
  (一) 国外关于班级文化建设的研究  14-15
  (二) 国内关于班级文化建设的研究  15-18
  (三) 关于职业学校班级文化建设的研究  18-19
  (四) 已有研究的不足  19-21
三、研究方法与研究过程  21-24
  (一) 研究方法  21
  (二) 研究过程  21-24
四、中等职业学校班级文化建设调查结果与分析  24-39
  (一) 中等职业学校班级文化建设的现状  24-33
  (二) 中等职业学校班级文化建设存在的主要问题  33-36
  (三) 中等职业学校班级文化建设存在问题的主要原因  36-39
五、中等职业学校班级文化建设策略  39-45
  (一) 提高中等职业学校对班级文化建设的重视程度  39-42
  (二) 充分发挥教师在班级文化建设中的重要作用  42-43
  (三) 激励中职生积极参与班级文化建设  43-45
结语  45-46
参考文献  46-48
附录A  48-51
附录B  51-52
致谢  52

中等职业学校班级文化建设问题研究

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