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山东省校园足球布局城市开展现状及发展对策研究

作　者: 李兴山
导　师: 刘涛
学　校: 山东师范大学
专　业: 体育教育训练学
关键词: 山东省布局城市校园足球现状对策
分类号: G633.96
类　型: 硕士论文
年　份: 2014年
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内容摘要

20世纪三四十年代，中国国家男子足球队在东亚举办的十届远东运动会足球比赛中夺得了其中九届比赛的冠军，就连现在亚洲冠军日本队都闻风丧胆，中国队在日本的主场也能轻松5：1取胜，日本国内尊称中国队为“铁人”。新中国成立以来，中国足球也有它的辉煌时刻，离我们最近的要数2002年成功闯进在韩国日本举行的第十七届世界杯足球赛，而也就在此时中国足球发生了翻天覆地的变化，假球、赌球、黑哨等一系列丑陋的行为呼之欲出，使中国足球彻底的跌入了低谷，中国男足接连无缘世界杯、亚洲杯等国际重大足球赛事决赛阶段比赛，甚至连最后的预选赛都被提前淘汰；国奥折戟奥运会，国青、国少也无缘国际重大足球赛事；就连20世纪末处于世界顶尖水平，有“铿锵玫瑰”之称的中国女足也节节败退，这一切仿佛都在宣告中国足球的死刑。然而，随着“扫赌、打黑”等行动的进行，谢亚龙、南勇、杨一民等大批足协高官的落马，中国足球仿佛在向昨天挥手道别，十年之后中国的从头再来仿佛就在眼前。2009年4月，国家体育总局和教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》；6月10日，国家体育总局、教育部，在北京联合展开全国青少年校园足球活动工作会议；2009年10月14日，国家体育总局、教育部联合推出以“阳光体育、快乐足球”为主题的校园足球活动启动仪式，并得到了党中央、国务院领导的关心和大力倡导，可以看出我国提高足球水平的坚决信心，更体现出了校园足球在我国足球运动中的基础性和重要性。随后，在山东青岛举行的足球工作座谈会上，国务委员刘延东特别强调，足球要从娃娃抓起，搞好青少年校园足球活动，加强足球后备人才培养，夯实足球运动的社会基础，推动我国足球运动在普及中不断提高。本文以山东省校园足球布局城市济南、青岛、淄博等开展校园足球活动的各10所小学、10所初中以及2所高中,共计66所学校作为本文的研究对象。采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析等研究方法，围绕山东省校园足球布局城市开展现状及存在的问题展开调查分析，调查发现：影响我省校园足球布局城市开展的因素包括学校领导等管理干部、教练员、家长、学生自身以及校园足球配套设施等，通过研究得出以下结论：(1)学校领导的重视程度决定着校园足球活动开展的力度，未来要继续加强学校领导等管理干部的培训。经过四年的发展，虽然大多数的校长等学校领导对于学校开展校园足球持支持的态度，但仍有部分领导持反对态度。(2)山东省校园足球布局城市的校园足球配套设施基本能够满足学校训练与比赛需要。在开展校园足球活动的学校仅有少数有所欠缺，但随着参与校园足球活动人数的不断增加，及不断有新的学校加入校园足球队伍，我省校园足球配套设施建设不容乐观。(3)教练员队伍整体素质有待进一步强化与提高。我省教练员队伍的年龄结构虽然合理，但是真正的足球专业人才缺乏，也要进一步的加强培训与自我提高。如何更合理的引进足球专业人才从事校园足球活动，也是今后我省校园足球活动的工作重点。(4)家长是孩子能否参与校园足球活动的绊脚石，如何使家长转变思维，让孩子从事足球运动是关键。家长对校园足球活动缺乏深入的了解，没有很好的接受校园足球。青少年判断意识不强，没有很强的自理能力，如何调动青少年积极的参与校园足球也是未来我省校园足球活动的重点。(5)山东省校园足球教练员的待遇较低，职称问题没有得到很好地解决，教练员从事校园足球活动的积极性受到一定影响；没有明确的校园足球教练员管理及奖惩条例，校园足球竞赛体系不够完善，没有很好的竞赛管理体制。

全文目录

目录  4-6
中文摘要  6-8
Abstract  8-11
1 前言  11-18
  1.1 选题依据  11-12
  1.2 研究意义  12-13
  1.3 文献综述  13-18
    1.3.1 校园足球概念界定  13-14
    1.3.2 校园足球的教育功能及价值  14
    1.3.3 国外关于青少年校园足球的研究现状  14-16
    1.3.4 关于我国校园足球的研究现状  16-18
2 研究对象与方法  18-20
  2.1 研究对象  18
  2.2 研究方法  18-20
    2.2.1 文献资料法  18
    2.2.2 问卷调查法  18-20
    2.2.3 专家访谈法  20
    2.2.4 数理统计法  20
3 研究结果与分析  20-35
  3.1 山东省校园足球布局城市开展的基本情况与规模  20-23
    3.1.1 济南市校园足球开展的基本情况  21-22
    3.1.2 青岛市校园足球开展的基本情况  22
    3.1.3 淄博市校园足球开展的基本情况  22-23
  3.2 我国校园足球活动开展的基本情况与规模  23-24
  3.3 山东省校园足球布局城市定点学校的领导重视程度  24-25
  3.4 山东省校园足球布局城市定点学校的学校场地等硬件设施情况  25-26
  3.5 山东省校园足球布局城市定点学校的师资配备情况  26-29
    3.5.1 山东省校园足球布局城市定点学校足球指导员的学历情况  26-27
    3.5.2 山东省校园足球布局城市定点学校足球指导员专业及运动等级情况  27-28
    3.5.3 山东省校园足球布局城市定点学校足球指导员教龄及教练等级调查情况  28-29
  3.6 山东省校园足球布局城市各类人群参与动机情况调查  29-34
    3.6.1 足球指导员的活动参与及带队动机调查  29-30
    3.6.2 足球运动员及学生参与校园足球活动的动机调查  30-32
    3.6.3 家长对子女参与校园与足球活动的态度及动机调查研究  32-34
  3.7 山东省校园足球布局城市校园足球联赛开展情况调查研究  34-35
    3.7.1 济南市校园足球联赛开展基本情况  34
    3.7.2 淄博市校园足球联赛开展情况  34
    3.7.3 青岛市校园足球联赛开展情况  34-35
  3.8 发挥山东足球传统优势，注重同职业、业余足球俱乐部合作  35
4 山东省校园足球布局城市存在问题与不足及开展对策  35-38
  4.1 山东省校园足球布局城市存在问题与不足  35-37
  4.2 山东省校园足球布局城市活动深入开展的对策  37-38
5 结论与建议  38-41
  5.1 结论  38-39
  5.2 建议  39-41
参考文献  41-45
附录  45-55
攻读硕士学位期间发表学术论文  55-56
致谢  56

山东省校园足球布局城市开展现状及发展对策研究

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