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美国校车运行制度对我国的启示

作　者: 李铭
导　师: 刘欣
学　校: 华中师范大学
专　业: 教育管理
关键词: 校车运行制度建立美国经验启示
分类号:
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要

校车运行问题是当前我国社会面临的重大社会问题。这一问题如果得不到很好的解决,必定影响我国的教育发展,使教育水平难以提升,更为重要的是威胁到学生的生命安全,造成严重的负面影响,直接影响和谐社会的建设。研究和探讨校车运行问题,不仅对学生的人身安全,而且对学生的教育成长都具有十分重要的理论意义和实践意义。本文是关于我国校车运行制度的专题研究,笔者运用所学的相关教育学、教育管理学等学科知识,借助文献法、比较法、调查法等研究方法,通过对比中美两国校车运行现状,吸取美国校车运行制度成熟经验,对如何建立和规范我国的校车运行制度问题进行了较深入探讨,旨在为构建我国合理、有效的校车制度提供有益的借鉴和帮助。本文内容共分为四个部分：第一部分为导论。说明了问题提出的依据及本研究的目的与意义,对现有的研究成果进行了简要的梳理和评述,并介绍了本研究的主要内容和方法。第二部分对我国校车运行的现状进行了考察,通过考察指出了其中存在的问题：立法滞后,违规惩戒不力；黑车泛滥,安全隐患大；管理缺位,各方职责不明；驾驶员综合素质不高,安全意识不强；安全教育缺失,学生自我保护意识弱；政府补贴少,资金难满足等。第三部分介绍了美国校车运行制度的主要特点和经验。其经验可概括为：完善严格的校车制作标准；“苛刻”的校车特权；多维度、高层次的驾驶员筛选标准；权责分明的管理模式；多主体、全方位的安全教育宣传、保障有足够的校车资金、保障有完善的分配制度等。第四部分介绍了美国校车运行制度对我国的启示。笔者认为,借鉴美国的经验,我们应从以下几方面着手建立和规范我国的校车运行制度：严格执行《条例》,为校车安全运行提供保障；加大教育经费投入,促进教育均衡发展；提高驾驶员审核标准,加强安全教育；加强安全宣传,营造良好氛围；政府、市场、公益相结合,满足校车需求。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-9
一、导论  9-12
  (一) 问题的提出  9
  (二) 研究目的与意义  9-10
  (三) 文献综述  10-11
  (四) 研究思路与方法  11-12
二、我国校车运行现状考察  12-21
  (一)立法滞后,违规惩戒不力  12-14
    1、校车立法及相关制度建设滞后  12-13
    2、校车违法惩处力度不严  13-14
  (二) 黑车泛滥,安全隐患大  14-15
    1、幼儿园黑车现象严重  14-15
    2、农村义务教育撤并校带来负面影响  15
  (三) 管理缺位,各方职责不明  15-17
  (四) 驾驶员综合素质不高,安全意识不强  17-18
    1、校车驾驶员综合素质不高  17
    2、驾驶员安全意识较差  17-18
  (五) 安全教育缺失,学生自我保护意识弱  18-19
    1、学生乘车安全意识较差  18
    2、学生自救能力差  18-19
  (六) 政府补贴少,资金难满足  19-21
三、美国校车运行制度的主要特点和经验  21-26
  (一) 严格的校车制作标准  21-22
    1、美国校车的标准  21
    2、校车的购买与维护  21-22
  (二) “苛刻”的校车特权  22
  (三) 多维度、高层次的驾驶员筛选标准  22-24
  (四) 权责分明的管理模式  24
    1、美国校车的管理机构  24
    2、健全的校车服务团队  24
  (五) 多主体、全方位的安全教育宣传  24-25
  (六) 充足的校车资金及其合理的分配制度  25-26
四、美国校车运行制度对我国校车制度的启示  26-38
  (一) 严格执行《条例》,为校车安全运行提供保障  26-28
    1、加快各级部门的校车立法及配套管理制度建设  26-27
    2、严格执法,保证有法可依  27-28
  (二) 加大教育经费投入,促进教育均衡发展  28-30
    1、落实4%的教育经费投入,为校车安全提供资金保障  28-29
    2、均衡教育资源配置,促进教育公平  29-30
  (三) 提高驾驶员审核标准,加强安全教育  30-32
    1、制定严格的校车驾驶员选拔制度  30-31
    2、校车驾驶员必须有较好的驾驶习惯,加大对校车驾驶员的安全学习  31-32
    3、提高驾驶员待遇,配齐随车照管人员  32
  (四) 营造良好的氛围,加大安全宣传教育的力度  32-34
    1、各级部门要加大对校车安全宣传力度  32-33
    2、学校和家长要加强监督  33-34
  (五) 政府、市场、公益相结合,满足校车需求  34-38
    1、建立合理的校车运营模式  34-36
    2、做好校车运营模式的试点工作  36-38
参考文献  38

美国校车运行制度对我国的启示

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