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原型及问题本身呈现方式对科学问题解决的影响

作　者: 陶爱华
导　师: 董圣鸿
学　校: 江西师范大学
专　业: 教育与发展心理学
关键词: 科学问题创造性思维原型启发呈现方式
分类号: B842
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要

科学问题解决是个体首次创造出新颖且具有实用价值的社会产物的过程，如新机器的发明、科学技术新发展和文艺新创作等都属于科学问题解决的过程。而创造性思维是科学问题得以解决和人的创造性得以充分发挥的决定性因素。探索科学问题解决中的认知机制对于推进创新教育，培养创新人才，建设创新型国家等具有重要的现实意义。关于对科学问题解决中认知机制的研究，最近国内有研究者提出了科学问题解决中创造性思维的原型启发理论。原型启发包括原型激活和原型中关键启发信息的激活两个阶段。问题本身呈现的特征和相关专业领域的知识是创造性思维中原型启发产生的两个主要的强约束条件。有研究表明原型中原理信息突出或含有指向原理的标识会促进原型中“原理的激活”，从而提高科学问题解决的成功率。问题中含有共同文字的表面情境线索会阻碍科学问题的解决。原型中插图会促进原型激活，且有插图时标识作用不显著。以往研究主要从原型和问题的呈现内容特征上探讨了原理和插图对科学问题解决的影响，而对原型及问题本身呈现方式在科学问题解决中影响作用的研究还比较缺乏。本研究试图在已有研究的基础上，以科学问题解决的“原型启发理论”作为指导，选取《科学发明创造实验问题材料库》的科学问题作为实验材料，采用“20个原型材料学习-12个靶问题测试”的“学习-测验”范式，进一步探讨科学问题解决中的认知机制。研究共分为两个实验。实验1为单因素两水平的被试间设计，自变量为问题的呈现方式，探讨问题的呈现方式对科学问题解决的影响。实验2采用了2(原型的呈现方式)×2(问题的呈现方式)的两因素被试内设计，探讨原型及问题本身的呈现方式对科学问题解决的影响。实验数据采用SPSS18.0做处理分析。在本实验条件下，可以得到如下结论：(1)在科学问题解决中的原型激活率上原型呈现方式和问题呈现方式主效应均显著，均表现为有图形的呈现方式下原型激活率高于文本呈现方式下原型激活率；(2)在科学问题解决正确率上原型呈现方式主效应不显著，问题呈现方式主效应显著，且有图形的问题呈现方式下科学问题解决正确率高于文本问题呈现方式下；(3)在原型激活率和科学问题解决正确率上原型及问题呈现方式均不存在交互作用；(4)原型-问题呈现方式的一致性在科学问题解决正确率和原型激活率上表现的作用相同；当原型及问题呈现方式一致且均为文本+图形的呈现方式下原型激活率和问题解决正确率均为最高。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-8
引言  8-10
1 文献综述  10-22
  1.1 科学问题的含义  10-11
  1.2 科学问题解决的意义  11
  1.3 影响科学问题解决的因素  11-22
    1.3.1 创造性思维中原型启发的影响  12-14
    1.3.2 问题本身的影响  14-15
    1.3.3 原型的影响  15-20
    1.3.4 原型与问题之间关系的影响  20-21
    1.3.5 个体因素的影响  21-22
2 问题的提出  22-27
  2.1 以往研究的不足  22-24
  2.2 本研究的思路  24-25
  2.3 研究假设  25-27
3 实证研究  27-44
  3.1 实验材料的选取  27-31
    3.1.1 预实验  27-31
  3.2 实验一问题的呈现方式对科学问题解决的影响  31-35
    3.2.1 研究目的与研究假设  31
    3.2.2 研究方法  31-33
    3.2.3 结果分析  33-34
    3.2.4 小结  34-35
  3.3 实验二原型及问题本身呈现方式对科学问题解决的影响  35-44
    3.3.1 研究目的与研究假设  35
    3.3.2 研究方法  35-38
    3.3.3 结果与分析  38-42
    3.3.5 小结  42-44
4 讨论与展望  44-49
  4.1 科学问题解决中问题本身呈现方式的影响  44-46
    4.1.1 问题呈现方式对科学问题解决正确率的影响  44-45
    4.1.2 问题呈现方式对科学问题解决中原型激活率的影响  45-46
  4.2 科学问题解决中的原型呈现方式的影响  46-47
    4.2.1 原型呈现方式对科学问题解决正确率的影响  46
    4.2.2 原型呈现方式对科学问题解决中原型激活率的影响  46-47
  4.3 科学问题解决中原型及问题本身呈现方式一致性的影响  47
  4.4 本研究的创新与不足  47-48
    4.4.1 本研究的创新  47-48
    4.4.2 本研究的不足  48
  4.5 展望  48-49
5 结论  49-50
参考文献  50-53
附录  53-58
致谢  58-59
在读期间公开发表论文（著）及科研情况  59

原型及问题本身呈现方式对科学问题解决的影响

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