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教学类学术论文翻译的实践、策略及思考

作　者: 胡晓梅
导　师: 陈浩东
学　校: 兰州大学
专　业: 英语笔译
关键词: 教学类学术论文翻译策略反思
分类号: H315.9
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 60次
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内容摘要

以翻译实践来检验、反思、深化对于翻译理论的认识是译者提高自身素养的一个重要途径。本文以“文献—实践—反思”为基本思路,是基于三篇国外教学类学术论文翻译实践而形成的翻译报告。本文首先通过文献梳理,对学术翻译的理论研究层次、实践发展状态作了简单述评,并结合自身理解对于学术翻译的相关概念进行了分析,对本文所涉及的核心概念进行了界定；随后通过文本意义解读、文本特点分析对文本转换处理的具体过程进行了解构,并结合实例论证了教学类学术论文文本处理方式、翻译策略选择的独特性,最后结合翻译实践对教学类学术论文翻译实践过程中的重点、难点、策略选择及学术翻译理论及其翻译实践的协调发展等问题进行了反思。

全文目录

致谢  4-5
摘要  5-6
Abstract  6-9
引言  9-13
第一章文本与翻译过程描述  13-20
  1.1 原文文本简介  13-15
    1.1.1 基本信息  13
    1.1.2 内容简介  13-14
    1.1.3 文本特点  14-15
  1.2 翻译过程描述  15-19
    1.2.1 译前准备  15
    1.2.2 文本分析  15
    1.2.3 文本处理  15-19
  1.3 本章小结  19-20
第二章翻译案例分析  20-30
  2.1 主要难点及解决策略  20-22
    2.1.1 专业术语的翻译  20-21
    2.1.2 人名的翻译  21-22
    2.1.3 固定表达  22
  2.2 长句的翻译  22-29
    2.2.1 增词法  22-23
    2.2.2 减词法  23-25
    2.2.3 直译法  25
    2.2.4 顺译法  25-26
    2.2.5 分译法(切分法)  26-28
    2.2.6 转换法  28-29
  2.3 本章小结  29-30
结论  30-32
参考文献  32-33
附录：原文及译文文本  33-92
  Does technology hinder or enhance learning and teaching  33-42
  技术会阻碍还是会促进教学?  42-48
  Sentence Reading and Writing for Second Language Vocabulary Acquisition  48-65
  第二语言词汇习得的句子阅读及写作途径  65-77
  The Effects of Video Media in English as a Second Language Listening Comprehension Tests  77-86
  英语听力测试中视频的作用研究  86-92
作者简历及在学期间所取得的科研成果  92

教学类学术论文翻译的实践、策略及思考

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