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改革开放以来中国共产党发展观的历史演进及启示

作　者: 王艳
导　师: 胡茹葵
学　校: 西南政法大学
专　业: 马克思主义中国化研究
关键词: 改革开放以来中国共产党发展观历史演进启示
分类号: D61
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要

发展观是人们关于发展的本质、目的、意义等的根本认识和根本观点。在社会发展的任何阶段,发展观问题都是至关重要的。“有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展实践产生根本性、全局性的重大影响。”1改革开放以来,中国共产党人坚持从我国社会建设和改革的具体实践出发,以马克思主义发展观为理论基础并借鉴和吸收了当代国外发展观的合理思想,从邓小平到胡锦涛经历了三代中央领导集体,形成了邓小平发展观、江泽民发展观和科学发展观。每一代发展观都是在不同历史条件下形成的具有鲜明时代特征的发展思想,是对前一代发展观的继承和发展。改革开放以来的三代中央领导集体的发展观是一脉相承、与时俱进的马克思主义发展观,是党对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律在认识上的不断深化和升华。以胡锦涛为总书记的第四代中央领导集体提出的科学发展观,完成了中国共产党发展思想的新的重大变革,对我国全面建设小康社会的伟大实践已经产生,并将继续产生重大影响。本文以“什么是发展、为什么要发展、怎样发展”为线索而展开,通过对改革开放以来三代中央领导集体在发展本质、发展目标、发展主体、发展价值、发展道路、发展阶段与战略、发展动力七个问题上观点的纵向对比研究,揭示中国共产党发展观的历史演进规律及科学发展观的形成历程。全文共分四个部分:第一部分:中国共产党对“什么是发展”问题认识的历史演进。“什么是发展”问题的解决是发展观的理论基础。它包括两个层面:一是内在本质层面,即发展本质问题。这是区别不同发展观的根本问题;二是外在表现层面,即发展目标问题。发展本质决定发展目标。这部分对中国共产党人在不同历史时期对发展本质、发展目标问题认识的演进进行了系统梳理和总结。第二部分:中国共产党对“为什么要发展”问题认识的历史演进。“为什么要发展”的问题实质就是发展价值问题,而价值是相对一定的主体而言的,所以此部分通过发展主体、发展价值两方面进行论述。第三部分:中国共产党对“怎样发展”问题认识的历史演进。回答“怎样发展”的问题就是要找到正确的发展道路、发展动力,确定科学的发展阶段和战略。此部分就从这四个方面对中国共产党在“怎样发展”问题上的历史贡献进行了深入研究和概括。第四部分:中国共产党发展观历史演进的启示。在前三部分系统梳理的基础上,这一部分总结出改革开放以来我党发展观历史演进的启示,为我们全面贯彻落实科学发展观,建设社会主义和谐社会,实现全面建设小康社会的宏伟目标提供更加坚实的理论基础。

全文目录

内容摘要  4-6
Abstract  6-10
引言  10-14
  一、问题提出  10
  二、概念界定  10-11
  三、文献综述  11-12
  四、研究思路和方法  12-13
  五、创新之处  13-14
一、改革开放以来中国共产党对“什么是发展”问题认识的历史演进  14-23
  （一）关于发展本质问题  14-20
    1. 以邓小平为核心的第二代中央领导集体对发展本质问题认识的逐步深化  14-16
    2. 以江泽民为核心的第三代中央领导集体对发展本质问题的全面阐释  16-18
    3. 以胡锦涛为总书记的第四代中央领导集体对发展本质问题的理论升华——以人为本，全面、协调、可持续的发展观  18-20
  （二）关于发展目标问题  20-23
    1. 以邓小平为核心的第二代中央领导集体确立的社会发展目标：富强、民主、文明的社会主义现代化国家  20-21
    2. 以江泽民为核心的第三代中央领导集体确立的社会发展目标：全面建设小康社会  21-22
    3. 以胡锦涛为总书记的第四代中央领导集体确立的社会发展目标：构建社会主义和谐社会  22-23
二、改革开放以来中国共产党对“为什么要发展”问题认识的历史演进  23-32
  （一）关于发展价值问题  24-28
    1. 以邓小平为核心的第二代中央领导集体对发展价值的定位——“发展才是硬道理”  24-26
    2. 以江泽民为核心的第三代中央领导集体对发展价值的定位——“发展是党执政兴国的第一要务”  26-27
    3. 以胡锦涛为总书记的第四代中央领导集体对发展价值的定位——实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益  27-28
  （二）关于发展主体问题  28-32
    1. 以邓小平为核心的第二代中央领导集体对发展主体问题的理论探索与实践  28-29
    2. 以江泽民为核心的第三代中央领导集体在发展主体问题上的理论飞跃  29-31
    3. 以胡锦涛为总书记的第四代中央领导集体对发展主体问题的系统概括——为了人民、依靠人民、发展成果由人民共享  31-32
三、改革开放以来中国共产党对“怎样发展”问题认识的历史演进  32-48
  （一）关于发展道路问题  32-36
    1. 以邓小平为核心的第二代中央领导集体对发展道路问题的贡献——中国特色社会主义道路的开辟  32-34
    2. 以江泽民为核心的第三代中央领导集体对发展道路问题的贡献  34-35
    3. 以胡锦涛为总书记的第四代中央领导集体对发展道路的贡献——坚持科学发展、和谐发展、和平发展  35-36
  （二）关于发展阶段与发展战略问题  36-43
    1. 以邓小平为核心的第二代中央领导集体对社会主义发展阶段与战略步骤的理论贡献与实践  36-39
    2. 以江泽民为核心的第三代中央领导集体对新时期社会发展阶段的崭新定位和“新三步走”的发展战略  39-41
    3. 以胡锦涛为总书记的第四代中央领导集体对当前我国社会发展阶段与战略的新认识  41-43
  （三）关于发展动力问题  43-48
    1. 以邓小平为核心的第二代中央领导集体的社会发展动力思想  43-45
    2. 以江泽民为核心的第三代中央领导集体对党的社会发展动力理论的丰富发展  45-47
    3. 以胡锦涛为总书记的第四代中央领导集体对发展动力问题的继续发展  47-48
四、改革开放以来中国共产党发展观历史演进的启示  48-54
  （一）发展观的建立必须坚持以人为本  48-51
    1. 人的全面发展是中国共产党推进社会发展的终极目标  49-50
    2. 一切从最广大人民群众的根本利益出发是中国共产党推进社会发展的主体意识和价值旨归  50-51
  （二）发展观的建立必须做到求真务实  51-52
    1. 发展阶段的正确划分与战略目标的合理设定是现代化建设事业稳步前进的战略保证  51-52
    2. 中国特色社会主义道路是中国现代化建设事业的制胜法宝  52
  （三）发展观的建立必须坚持与时俱进  52-54
致谢  54-55
参考文献  55-56

改革开放以来中国共产党发展观的历史演进及启示

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