学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

近十年（2001-2010年）美国留学生接收政策的历史回顾

作　者: 戴先凤
导　师: 常思亮
学　校: 湖南师范大学
专　业: 高等教育学
关键词: 留学生 政策 联合计划 金融危机
分类号: G648.9
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 243次
引　用: 1次
阅　读: 论文下载
 

内容摘要


大学自诞生之日起便具有国际化的属性,学生的跨国流动不仅促进了学术的发展和文化的交流,对世界范围内政治、经济的繁荣也具有重要的促进作用。因此,进入新世纪以来,各国都竞相发展留学生教育,利用各具特色的教育教学内容、教育制度和各种诱人的政策来吸引世界各国学生的前往。就目前而言,在这一场留学生的争夺战中,美国无疑处于领先地位,一直占领了世界留学生教育市场近百分之三十的份额。我国是留学生派出大国,但在接收留学生方面还有很大的发展空间,在制定留学生接收政策方面我们还需要多多向美国等国家学习。进入新世纪,美国的留学生接收政策发生过三次比较大的变动,它们对美国的留学生教育产生了比较重大的影响。“9.11事件”的发生让美国上下陷入极度的恐慌,上至白宫下到普通百姓都集中精力一致防止恐怖分子再次袭击。在留学生接收政策上这种紧张主要表现在签证政策和其它一些关于留学生入境的政策方面；“9.11事件”从某种意义上说影响了美国社会的正常发展。事后三四年,在布置好了边境的安全、颁布了一系列对境内的外国人进行管理监督的政策法规之后,人们逐渐意识到这几年流失的留学生对美国的损失,因此从民间开始不断有人呼吁要重开国门,继续吸引全球优秀人才前往。2006年1月17日国务卿赖斯与国土安全部部长切尔托夫共同出席了《赖斯-切尔托夫有关保障资讯时代边界安全与门户开放的联合计划》的揭幕式,代表政府表示美国继续欢迎留学生的前往；金融危机的爆发将全球经济卷入一个低谷,很多行业受到毁灭性的打击,政府、高校收入严重缩水。这种情况下,无论学校还是政府能提供给留学生的资金支持都变得非常有限,高校开支大量缩减,因此在录取学生时不得不提高了对学生的财力要求,更加看重投入与产出比。无论在任何时期,美国的留学生接收政策都具有一些共同特点,如政府与学校分工合作来负责教育、以法律法规的形式颁布各项政策、高校充分参与市场竞争、不同时代背景下有专门的政策来满足留学生教育适应社会的发展、同时又自始至终地坚持对世界优秀人才的欢迎、大力支持留学生教育的发展等。这些经验在发展我国的留学生教育中都是可以参考借鉴的。

全文目录


摘要  3-5
ABSTRACT  5-11
第一章 引言  11-31
  第一节 问题的提出  11-13
  第二节 研究的意义及目的  13-14
  第三节 文献综述  14-31
第二章 “9.11事件”前后美国留学生接收政策  31-67
  第一节 时代背景  32-39
    一、社会背景  32-34
    二、留学生教育背景  34-39
  第二节 政策内容与特点  39-57
    一、爱国者法案  39-42
    二、加强边界安全的法案  42-46
    三、学生签证处理的政策  46-51
    四、学生管理的政策  51-57
  第三节 政策的影响与评价  57-67
第三章 《联合计划》前后美国留学生接收政策  67-87
  第一节 时代背景  68-72
    一、国际背景  68-70
    二、国内背景  70-72
  第二节 政策内容与特点  72-80
    一、联合计划  72-76
    二、学生签证处理的政策  76-80
  第三节 政策的影响与评价  80-87
第四章 金融危机下美国留学生接收政策  87-101
  第一节 时代背景  87-89
  第二节 政策内容与特点  89-96
    一、学生签证处理的政策  90-92
    二、财政政策  92-96
  第三节 政策的影响与评价  96-101
第五章 美国留学生接收政策的特点及对中国的启示  101-117
  第一节 美国留学生接收政策的特点  101-110
    一、三级分权  102-106
    二、法制化  106-107
    三、市场化  107-108
    四、连续性  108
    五、灵活性  108-109
    六、大力支持  109-110
  第二节 对中国制定留学生接收政策的启示  110-117
    一、政府与高校要分工合作来制定政策  111-112
    二、有专门的机构来负责政策的执行  112-113
    三、政策的制定要有法律的保障  113-114
    四、不同时期的政策要具有连续性  114
    五、不同时期的政策应该灵活多变  114-115
    六、政策要考虑留学生的利益  115-117
参考文献  117-131
附录  131-133
后记  133-135

相似论文

  1. 巴西促进教育公平的政策研究,G577.7
  2. 学校体育场馆向社会开放政策的实证研究,G818.2
  3. 我国大众媒介对农村公共政策传播的现状及发展对策研究,D422.0
  4. 来华留学生心理健康状况及其影响因素研究,B849
  5. 福建省中国共产党领导的多党合作研究（1949-1976）,D665
  6. 我国城乡义务教育差距的公共政策研究,G522.3
  7. 外来务工人员医疗保障问题研究,R197.1
  8. 新中国成立以来的宗教政策研究,D635
  9. 两型社会建设的环境伦理学思考,B82-058
  10. 公共政策执行再生性梗阻与症解研究,D035
  11. 公共政策执行过程中的阻滞问题研究,D630
  12. 中国政府惠农政策实证研究,D422.6
  13. 义务教育均衡发展研究,G522.3
  14. 中小学教师绩效工资政策实施研究,G637.2
  15. 区域内示范性高中建设的理论与实践研究,G639.2
  16. 中国科技传播体系建设的现状与对策研究,G301
  17. 环境政策的有效性,X321
  18. “中国NGO”的发展现状研究,D632.9
  19. 苏州市农民工社会保障问题研究,D412.6
  20. 里下河地区农业面源污染问题研究,X592
  21. 国际金融危机的马克思主义政治经济学分析,A811

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 各类型高等学校 > 留学教育、互派教授
© 2012 www.xueweilunwen.com