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大学生就业指导中思想政治教育的作用研究

作 者: 李宁
导 师: 王正
学 校: 长春师范学院
专 业: 思想政治教育
关键词: 思想政治 就业指导 教育 作用 对策
分类号: G647
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
下 载: 199次
引 用: 1次
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内容摘要


随着社会的深刻变革,就业形势出现新局面,大学毕业生面临就业的新挑战,就业岗位紧缺,就业压力越来越大。要缓解大学生的就业难题,提高高校的毕业生就业率,保证高校就业工作稳定有序发展,迫切需要加强大学生就业指导工作。本文从大学生就业指导和思想政治教育的关系出发,论述了思想政治教育对大学生就业指导的促进作用,并分析了加强大学生就业指导中思想政治教育作用的对策。第一章:大学生就业指导的现状。概括了大学生就业指导取得的成绩和存在的问题,以及存在问题的主要原因。大学生就业指导地位越来越突出,形式也在不断创新,但教育形式还过于单一、教育内容针对性不强、就业指导教师队伍的专业素质还有待提升。第二章:大学生就业指导中思想政治教育的内容及作用。首先,概括了大学生就业指导中思想政治教育的内容,包括形势与政策教育、诚信意识教育、心理健康教育、就业观职业观教育、职业生涯规划教育、职业道德教育、创业教育。其次,阐述了大学生就业指导中思想政治教育发挥的作用。这部分内容是本文研究的重点。第三章:加强大学生就业指导中思想政治教育作用的对策。首先,不断完善大学生就业指导中思想政治教育的内容;其次,加强大学生就业指导师资队伍的建设;再次,改进大学生就业指导中思想政治教育的工作方法;最后,构建完整的就业指导教学体系。这部分内容是本文研究的难点。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-7
目录  7-10
引言  10-12
一、 大学生就业指导的现状  12-19
  (一) 大学生就业指导取得的成绩  13-14
    1. 大学生就业指导的形式得到不断创新  13
    2. 大学生就业指导的地位越来越受到重视  13-14
    3. 大学生就业指导的内容在逐步完善  14
  (二) 大学生就业指导中存在的问题  14-16
    1. 大学生就业指导形式缺乏多样性  15
    2. 大学生就业指导课程缺乏系统性  15-16
    3. 就业指导师资力量不足  16
  (三) 大学生就业指导存在问题的原因  16-19
    1. 对大学生就业指导缺乏正确的认识  16-17
    2. 没有深入开展理论研究与实践探索  17-18
    3. 思想政治教育在大学生就业指导中没有发挥应有的作用  18-19
二、 大学生就业指导中思想政治教育的内容及作用  19-27
  (一) 大学生就业指导中思想政治教育的内容  19-24
    1. 开展形势与政策教育  20
    2. 开展诚信意识教育  20-21
    3. 开展心理健康教育  21
    4. 开展就业观及职业观教育  21-22
    5. 开展职业生涯规划教育  22-23
    6. 职业道德教育  23
    7. 创业教育  23-24
  (二) 大学生就业指导中思想政治教育发挥的作用  24-27
    1. 帮助大学生了解就业形势和就业政策  24-25
    2. 帮助大学生树立正确的就业观、择业观  25
    3. 帮助大学生养成健康的就业心理素质  25-26
    4. 帮助大学生培养良好的职业道德素养  26
    5. 帮助大学生抵制不良思想的影响  26-27
三、 加强大学生就业指导中思想政治教育作用的对策  27-37
  (一) 不断完善大学生就业指导中思想政治教育的内容  28-31
    1. 加强就业形势与政策教育  28-29
    2. 加强大学生诚信意识教育  29
    3. 加强大学生心理健康教育  29-30
    4. 加强就业观及“三观”教育  30
    5. 加强大学生职业道德教育  30-31
    6. 加强大学生创业教育  31
  (二) 加强大学生就业指导师资队伍的建设  31-34
    1. 提高大学生就业指导中思想政治教育队伍的素质  31-33
    2. 建设一支专业化的大学生就业指导教师队伍  33-34
  (三) 改进大学生就业指导中思想政治教育的工作方法  34-35
    1. 群策群力为就业指导工作努力  34
    2. 大众教育、个别指导  34
    3. 注重教育侧重点  34-35
  (四) 构建完整的就业指导教学体系  35-37
    1. 就业指导教学体系硬件配备  35
    2. 优化教育环境  35-36
    3. 建立健全教育机制  36-37
结论  37-38
参考文献  38-42
作者在攻读硕士学位期间主要研究成果  42-43
致谢  43

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