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形成性评价在中学英语口语教学中运用的行动研究

作　者: 夏卫华
导　师: 刘学惠
学　校: 南京师范大学
专　业: 学科教学
关键词: 形成性评价 口语教学 行动研究
分类号: G633.41
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要


教育评价是英语教学中的一个重要环节,但传统的英语课堂教学评价方式己不能适应学生发展的内在要求,需要建立旨在促进学生全面发展的多元化评价体系,使评价有助于改进英语课堂教学,有助于英语教师专业素质的提高,有助于学生获得学习的成功。基于以上考虑,本研究以形成性评价的理论为基础,结合高中英语口语教学,在自己所任教的班级进行一项行动研究,旨在培养学生对口语学习的兴趣,提高口语能力,改善他们的学习态度和行为,提升他们的学习自信心。同时,在实践中探索高中英语口语教学的有效途径。本研究遵循了行动研究中的确定问题、拟定计划、实施行动、总结评价的基本研究方法。行动研究分为三个阶段进行,第一阶段主要是进行了必要的准备,通过问卷调查、学生访谈、课堂观察等形式,确定了研究的问题并制定了实施计划。第二阶段开始了第一轮的课堂实践,通过形成性评价在诸如值日报告、看图说话、小组讨论等各种口语活动中的运用,不断尝试和调整评价的标准和要求。第三阶段主要是在分析和总结前一轮行动研究的不足之处后,进行第二轮的课堂实践。通过整个学期的教学实践和行动研究,结果表明：形成性评价在一定程度上促进了英语学习,增加了师生互动,提高了学生的英语口语表达能力；它不仅帮助学生转变了口语学习观念,而且有效提升了学生的合作能力、自主学习能力等。此外,教师本身也转变了教学评价的观念,提高了英语口语和教学技能,促进了自身的专业成长。当然,由于理论水平和教学实际操作水平的有限和不足,本研究还有待于进一步完善和发展。

全文目录


摘要  3-4
ABSTRACT  4-5
目录  5-7
第一章 绪论  7-10
  1.1 研究背景  7-8
  1.2 研究的目的和意义  8
  1.3 本研究的组织结构  8-10
第二章 文献综述  10-16
  2.1 课堂教学评价概览  10
  2.2 形成性评价的内涵、意义及原则  10-12
    2.2.1 形成性评价的界定  11
    2.2.2 形成性评价的意义  11
    2.2.3 形成性评价的原则  11-12
  2.3 形成性评价的理论基础  12-13
    2.3.1 多元智能理论  12-13
    2.3.2 建构主义学习理论  13
    2.3.3 二语习得理论  13
  2.4 形成性评价的应用性探索和实证研究  13-15
  2.5 问题与不足  15
  2.6 本章小结  15-16
第三章 行动研究设计  16-19
  3.1 研究目的与研究问题  16
  3.2 研究对象  16-17
  3.3 行动方案  17
  3.4 研究工具  17-19
第四章 行动研究的实施  19-41
  4.1 学生情况的调查与分析  19-23
    4.1.1 学生英语口语的基本情况  19-21
    4.1.2 学生对口语学习的态度  21-23
    4.1.3 课堂观察所反映的情况  23
  4.2 确认口语教学中存在的问题  23-24
  4.3 形成性评价中口语实践活动的具体实施(第一轮行动研究)  24-33
    4.3.1 拟定解决问题的措施  24-25
    4.3.2 课堂口语活动设计  25-30
    4.3.3 第一轮行动研究的小结与反思  30-33
  4.4 形成性评价中口语实践活动的具体实施(第二轮行动研究)  33-41
    4.4.1 新口语活动形式的添加与使用  33-36
    4.4.2 新口语评价方式的补充与调整  36-39
    4.4.3 第二轮行动小结与反思  39-41
第五章 行动研究的结果及分析  41-52
  5.1 学生英语学习态度和行为的变化  41-46
    5.1.1 问卷反映的变化  41-43
    5.1.2 访谈反映的变化  43-44
    5.1.3 课堂观察反映的变化  44
    5.1.4 教师日志反映的变化  44-46
  5.2 学生口语方面的进步  46-47
  5.3 学生笔试成绩的变化  47-48
  5.4 学生个案反映的变化  48-50
  5.5 教师在行动研究中的变化  50-52
第六章 结论  52-56
  6.1 主要研究发现  52-53
  6.2 本研究对英语教学的启示  53-54
  6.3 本研究的不足与展望  54-56
参考文献  56-58
附录1  58-60
附录2  60-61
附录3  61-62
附录4  62-63
致谢  63

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
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