学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

从模因论分析西方节日盛行及对大学生的影响

作　者: 田荔
导　师: 王瑛
学　校: 西安工业大学
专　业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 模因论西方节日盛行影响中国大学生
分类号: K891
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 310次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

本文以模因论为理论依据,通过模因的定义,模因与文化传播的关系、传播方式及其结果来阐释西方节日在中国尤其是在大学校园的盛行,同时对学生进行问卷调查和访谈并对所获得调研数据进行定量分析和定性描述,进一步探求中国大学生对西方节日的真实态度及外国节日文化对大学生带来的影响,以期使教育工作者在授课过程中加强对学生节日文化内涵的教育,同时提高国人的文化遗产保护意识。本文以西安工业大学两百名学生为研究对象,受试对象涵盖各年级文理科本科生和研究生。首先通过先导性问卷对所研究问题的合理性进行检验,在此基础上加以改进和完善形成了最终的正式问卷,然后对所收集数据进行定量分析和定性描述,探析大学生对西方节日的真实态度和西方节日对大学生带来的影响；其次通过对十名受试学生进一步进行访谈,从而证实问卷调查所反映的结果。通过对以上问卷调查和访谈的数据进行定量和定性分析,本文得出绝大多数中国大学生对一些主要的西方节日持接受态度,这些节日对大学生也带来了一定影响,他们在一定程度上影响着学生的传统文化观、消费观和人际关系。从积极意义上讲,对西方节日的接受态度易于促进中西方文化交流,增进人际关系,丰富大学生活,同时也为商家带来了更多机遇。但是它带给大学生更多的是负面影响：对西方节日的热衷导致学生对传统节日文化的缺失；用于支出在西方节日上的花费无疑加重了大学生的负担；对西方节日的盲从会影响学生对传统文化的兴趣,不利于弘扬民族传统优秀节日文化。最后,基于以上影响因素分析,本文呼吁提高节日文化内涵教育,同时以期唤醒民族文化遗产保护意识。

全文目录

Abstract  3-4
摘要  4-7
1 Introduction  7-12
  1.1 Research background  7-9
  1.2 Research objectives  9
  1.3 Rationale and significance of the study  9-10
    1.3.1 Theoretical significance  9
    1.3.2 Realistic significance  9-10
  1.4 Organization of the study  10-12
2 Literature review  12-17
  2.1 Historical overview of Memetics  12-15
    2.1.1 Memetics research abroad  12-14
    2.1.2 Memetics research domestically  14-15
  2.2 Researches on western festivals and their influences  15-16
  2.3 Originality of the author's research  16-17
3 A Memetic Interpretation of Transmission of Festal Culture  17-37
  3.1 Culture and cultural transmission  17-20
    3.1.1 What is culture?  17-18
    3.1.2 Characteristics of culture  18-19
    3.1.3 Culture transmission  19-20
  3.2 Carrier of culture transmission  20-24
    3.2.1 Relationship between language and culture  20-21
    3.2.2 Language as a carrier in transmission of festal culture  21-22
    3.2.3 Meme transmission in western festivals  22-24
  3.3 Means of transmission in western festivals:imitation  24-31
    3.3.1 Definition of imitation  24-25
    3.3.2 Imitation in Memetics  25-28
    3.3.3 Memetic transmission of festal culture in structured society  28-31
  3.4 Memetics explanations of the transmissional results  31-37
    3.4.1 Meme adaptation  32-33
    3.4.2 Meme selection  33-34
    3.4.3 Strong memes:Christmas Day and Saint Valentine's Day  34-35
    3.4.4 Weak memes:Fathers' Day and Mothers' Day  35-37
4 Methodology and Data Collection  37-43
  4.1 Brief introduction to the research  37
  4.2 The research method  37
  4.3 Research questions  37-38
  4.4 Data collection  38-43
    4.4.1 Pilot research  38-39
    4.4.2 Formal questionnaires  39-41
    4.4.3 Interviews  41-43
5 Analyses and Findings  43-58
  5.1 General statement  43-51
    5.1.1 Analyses and findings from questionnaires  43-49
    5.1.2 Analyses and findings from interviews  49-51
  5.2 Findings from contrast between major western festivals and traditional Chinese festivals  51-57
    5.2.1 Spring Festival vs. Christmas Day  51-53
    5.2.2 Tanabata Festival vs. Saint Valentine's Day  53-55
    5.2.3 Tomb-Sweeping Day vs. Halloween  55-57
  5.3 Summary of analyses and findings  57-58
6 Conclusion  58-63
  6.1 Major findings and implications  58-60
    6.1.1 Major findings  58-59
    6.1.2 Implication to the significance of cultural connotation  59-60
    6.1.3 Implication to protection and preservation of cultural heritage  60
  6.2 Limitations and suggestions of the study  60-63
Bibliography  63-65
Acknowledgements  65-66
攻读硕士学位期间发表的论文  66-69
附录1  69-72

从模因论分析西方节日盛行及对大学生的影响

内容摘要

全文目录

相似论文