学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

图式理论在会展口译中的运用

作　者: 崔艳杰
导　师: 林佩璇
学　校: 福建师范大学
专　业:
关键词: 会展口译图式理论策略
分类号: H315.9
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 1次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

本研究以图式理论为理论基础,以会展口译真实语料为素材,采用例证法分析图式于会展口译的原语理解,信息存储及译语表达阶段中的作用。本文提出三种利用图式提高口译质量的策略：积累类似图式、修改差异图式以及重构缺失图式。积累类似图式指的是译员在听众已有图式的基础上为其补充更多准确的次级图式和意义单位,以利于听众头脑中相关图式的激活,促使听众更好地理解译文。修改差异图式主要是为了解决由文化差异引起的理解困难。由于文化差异与个体差异的存在,不同个体听到同一语料时被激活的图式可能存在很大差异,因而产生不同的感受。针对此情况,译员可以对此事物在原语文化中的意象进行阐释性说明,以此修改听众已有的图式,便于听众理解。重构缺失图式针对的是原语文化中某种独特的概念在译语文化中完全缺失的情况。若出现图式缺失,译员就应当主动为听众提供缺失的图式,在译文中将原语的字面意义和言外之意一起传达给听众,避免出现听众无法理解的情况。希望本文能引起会展口译从业者对图式理论的重视,在口译实践中注意图式的积累、修改和重构,进一步提高口译水平。

全文目录

摘要  2-3
Abstract  3-4
中文文摘  4-6
目录  6-7
第一章前言  7-9
第二章文献综述  9-11
第三章会展口译与图式理论概述  11-17
  第一节会展口译概述  11-12
  第二节图式理论概述  12-17
第四章图式在会展口译中的运用及实际案例  17-27
  第一节图式在会展口译原语理解阶段的运用  17-20
  第二节图式在会展口译信息储存阶段的运用  20-24
  第三节图式在会展口译译语表达阶段的运用  24-27
第五章利用图式提高口译质量的策略  27-31
  第一节积累类似图式  27-28
  第二节修改差异图式  28
  第三节重构缺失图式  28-31
第六章结论  31-33
参考文献  33-37
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果  37-39
致谢  39-41
个人简历  41-42

图式理论在会展口译中的运用

内容摘要

全文目录

相似论文