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不同注意类型高水平运动员注意瞬脱及注意能力特征的研究

作　者: 李永瑞
导　师: 粱承谋
学　校: 北京体育大学
专　业: 体育教育训练学
关键词: 注意瞬脱注意能力特征模糊综合评价性向注意综合指数项目差异
分类号: G804.8
类　型: 博士论文
年　份: 2001年
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内容摘要

注意瞬脱是指在多重任务的快速系列视觉呈现中，被试对目标刺激的正确辨认阻碍其对时间上与它相近的后继刺激的辨认现象。它是注意的核心维度-集中稳定性-的深层次指标，在运动实践中有广阔的应用前景。运动员的注意能力特征是一个既有理论意义、又有实践价值的运动心理学问题，由于实验技术和评价方法的相对滞后，以往的研究一直不够深入。为客观、深入地测查被试的注意瞬脱及注意能力特征，本研究自行开发设计了“BT-LYR注意能力测试软件(1.0版)”，分别从三种注意类型的运动项目中，各选取一种典型运动项目的高水平运动员及普通体育大学生作为被试，通过对其注意瞬脱及注意能力特征的全面测查，并采用模糊综合评价法对高水平运动员的性向注意综合指数进行评价。结果发现，不同注意类型的高水平运动员的注意瞬脱、注意能力特征之间存在程度不等的项目差异。具体为： 1、环境主导注意型的高水平乒乓球运动员只有轻度到轻微的注意瞬脱，其最低点出现在目标刺激后135毫秒处，第一注意瞬脱区持续540毫秒；而主体主导注意型的高水平固定靶射击运动员，综合注意型的高水平活动靶射击运动员，都有非常明显的的注意瞬脱，最低点都出现在目标刺激后270毫秒处，持续时间均为945毫秒。 2、高水平乒乓球运动员和高水平的活动靶射击运动员的注意能力特征表现为：注意集中稳定性和注意广度水平较高；而高水平固定靶射击运动员的表现为注意转移能力较低。在项目差异上，乒乓球运动员的注意集中稳定性、注意转移能力和性向注意综合能力，都明显高于两种注意类型的高水平射击运动员。 3、运动员注意瞬脱及注意能力特征既有遗传成分，也有后天运动训练的成分。所以，不同注意类型的运动员的注意能力训练的着重点各有不同。其中，乒乓球运动员注意能力训练的着重点是降低，甚至是完全消除运动员的注意瞬脱、提高注意集中稳定性、注意转移能力和注意广度水平；固定靶射击运动员的着重点是提高其注意广度水平和注意分配能力；而活动靶射击运动员的着重点则是提高运动员的注意广度水平和运动员的注意转移能力。

全文目录

中文摘要  6-7
英文摘要  7-8
1．问题的提出  8-25
  1．1 注意研究的理论背景  9-12
    1．1．1 注意概念的界定  10-11
    1．1．2 注意的分类  11-12
  1．2 注意研究现状  12-23
    1．2．1 注意生理机制的研究现状  12-13
    1．2．2 注意认知机制的研究现状  13-16
    1．2．3 注意研究的最新动态  16-21
      1．2．3．1 注意瞬脱现象的发现及探索  16-18
      1．2．3．2 影响注意瞬脱现象的因素  18-19
      1．2．3．3 对注意瞬脱现象的解释  19-21
    1．2．4 运动员注意能力特征的研究现状  21-23
  1．3 本研究的基本假没和基本任务  23-25
2．研究方法  25-33
  2．1 文献资料法  25
  2．2 专家调查及访谈法  25
  2．3 逻辑推证法  25
  2．4 实验法  25-29
    2．4．1 实验设计  25
    2．4．2 实验被试  25-26
    2．4．3 注意各维度（指标）测试材料及操作定义  26-27
      2．4．3．1 注意瞬脱  26
      2．4．3．2 注意广度  26-27
      2．4．3．3 注意分配  27
      2．4．3．4 注意转移  27
      2．4．3．5 注意的集中稳定性  27
    2．4．4 实验施测程序及实验数据的收集和整理  27-28
    2．4．5 “BT—LYR注意能力测试软件”的信效度检验  28-29
      2．4．5．1 信度检验  28-29
      2．4．5．2 效度检验  29
  2．5 运动员注意能力评价方法—模糊综合评价法  29-32
    2．5．1 模糊综合评价法的基本思想  29-30
    2．5．2 注意各维度指数、高水平运动员性向注意综合指数的涵义  30-31
    2．5．3 高水平运动员性向注意综合（能力）指数的计算步骤  31-32
  2．6 数理统计法  32-33
3．研究结果  33-49
  3．1 运动员注意瞬脱特征及其项目差异  33-42
    3．1．1 注意瞬脱普遍存在于四组被试中  33-37
    3．1．2 运动员注意瞬脱特征  37-40
      3．1．2．1 乒乓球运动员注意瞬脱特征  38-39
      3．1．2．2 固定靶射击运动员注意瞬脱特征  39-40
      3．1．2．3 活动靶射击运动员的注意瞬脱特征  40
    3．1．3 运动员注意瞬脱特征的项目差异  40-42
      3．1．3．1 乒乓球运动员与固定靶射击运动员之间的差异  40-41
      3．1．3．2 乒乓球运动员与活动靶射击运动员之间的差异  41
      3．1．3．3 活动靶射击运动员与固定靶射击运动员之间的差异  41-42
    3．1．4 小结  42
  3．2 运动员注意能力特征及其项目差异  42-45
    3．2．1 运动员注意能力特征  44
      3．2．1．1 乒乓球运动员的注意能力特征  44
      3．2．1．2 固定靶射击运动员的注意能力特征  44
      3．2．1．3 活动靶射击运动员的注意能力特征  44
    3．2．2 运动员注意能力特征的项目差异  44-45
      3．2．2．1 乒乓球运动员与固定靶射击运动员注意能力特征之间的差异  45
      3．2．2．2 乒乓球运动员与活动靶射击运动员注意能力特征之间的差异  45
      3．2．2．3 固定靶射击运动员与活动靶射击运动员注意能力特征之间的差异  45
    3．2．3 小结  45
  3．3 运动员性向注意综合指数及其项目差异  45-49
    3．3．1 理想模式下各专项运动员注意四维度的归一权重赋值  45-48
    3．3．2 不同注意类型的高水平运动员性向注意综合指数之间的差异  48
    3．3．3 小结  48-49
4．分析与讨论  49-60
  4．1 运动员注意瞬脱特征及其项目差异  49-52
    4．1．1 注意瞬脱及其项目差异的运动训练学意义  50-51
    4．1．2 注意的二次瞬脱  51-52
    4．1．3 注意瞬脱研究展望  52
  4．2 运动员注意能力特征及其项目差异  52-55
    4．2．1 运动员注意集中稳定性及其项目差异  52-53
    4．2．2 运动员注意广度及其项目差异  53-54
    4．2．3 运动员注意分配能力及其项目差异  54-55
    4．2．4 运动员注意转移能力及其项目差异  55
  4．3 运动员性向注意综合指数及其项目差异  55-56
  4．4 注意瞬脱和注意能力特征及其项目差异的遗传学和训练学分析  56-57
  4．5 运动员注意能力特征研究的方法学思考  57-58
  4．6 运动员注意能力特征与训练对策  58-59
  4．7 尚需进一步研究的问题  59-60
5．结论  60-61
6．致谢  61-62
7．参考文献  62-69
8．附件  69-70

不同注意类型高水平运动员注意瞬脱及注意能力特征的研究

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