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“马克西莫夫油画训练班”的教学
作 者: 马刚
导 师: 邵大箴
学 校: 中央美术学院
专 业: 美术学
关键词: 油画教学 出版社 中国油画 油画创作 契斯恰科夫教学体系 训练班 美术 俄罗斯 造型艺术 现实主义创作
分类号: J213-4
类 型: 博士论文
年 份: 2008年
下 载: 475次
引 用: 1次
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内容摘要
“马克西莫夫油画训练班”(以下简称“马训班”)是在中国第一次较为完整地用现实主义方法进行油画教学和创作的教学集体。该班通过苏联社会主义现实主义创作观念和方法的教学,使中国人对西方的造型体系、色彩体系和创作方法,有了更深入更具体的了解。马训班的教学含有两方面的内容:其一,是欧洲造型原理部分;其二,是苏俄地域性艺术形式特征。原理的内容有时是含在地域性形式特征中的。本文试图从马克西莫夫的具体教学内容中,对几个部分进行分析,从中理清哪些是欧洲造型的核心原理内容,哪些是俄罗斯苏联的油画特征内容,它们对于中国油画的成长起到什么样的作用,力图通过这种梳理,使我们对我国油画发展基础层面问题有进一步深入的了解。第一部分,首先对马训班的时代背景进行交待。从建国后的第一批革命历史画创作入手,论及油画的表现形式对于国家精神建构的作用。同时涉及当时中国油画的状况和在特定的历史条件下对欧洲诸流派油画的吸收、引进,特别指出苏联社会主义现实主义创作,对于中国油画的创作起到的重要影响。苏联专家来中国进行油画教学,是新中国文化自身发展的现实要求。苏联油画作品展示的高水平和教学的正规化,正是当时中国油画发展迫切需要的。第二部分,由马克西莫夫个人情况介绍并涉及契斯恰科夫教学体系。通过对于马克西莫夫生平和创作的论述,进一步了解马克西莫夫个人的专业成长过程和艺术上的传承关系,由此可以认识他在教学和创作中依据的基础源流。通过对他主要代表性创作进行的具体分析,使我们从欧洲油画造型体系的角度来具体认识苏联现实主义创作的基本方法。马克西莫夫在教学中曾大量引用契斯恰科夫的教学语录,所以本部分同时对契斯恰科夫的教学体系进行了剖析,目的是使我们能够把契斯恰科夫体系的作用放在他所处的历史中去认识,从而使我们对于这个体系在苏联时期现实主义创作中的作用有所了解。第三部分,主要是探讨马克西莫夫的教学理念和教学的针对性,侧重从创作、素描、色彩三方面进行分析,围绕社会主义现实主义油画创作的建构,从中探索西方写生油画创作的基础理念。在教学针对性的内容中,着重交待了中国写实油画的依存基础和在造型色彩方面的认识程度,以凸显马克西莫夫教学在这方面教学的现实意义。作为该班教学成果的毕业创作,展现了中国现实主义油画创作向前迈进的新面貌,文章对此做出分析,指出这些创作对中国油画发展的影响。第四部分,在对马训班教学进行了深入分析的基础上,从油画教学和油画创作两方面论述马训班的影响和意义。从教学方面来看,首先讨论“苏联模式”的历史合理性,进而谈及训练班对于当时社会影响的几个方面。联系到当今的油画教学,从实际问题出发,说明对马训班教学的研究对于理清思想,提高认识的现实意义;从油画创作方面来说,马训班的教学成果所反映出的精神价值内容,对于今天的新的文化格局下的新的精神定位,具有重要的意义。对于中国油画的质量和精神品格方面的追求,马训班的教学依然能够提供许多可借鉴之处。
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全文目录
内容提要 4-6 Abstract 6-9 绪论 9-12 第一章 建国初期中国油画的状况 12-16 第二章 马克西莫夫和他的创作 16-19 第三章 契斯恰科夫教学体系的主要内容 19-24 第四章 马克西莫夫教学中的现实主义创作理念 24-39 第一节 情节性绘画 24-28 第二节 素描 28-34 第三节 色彩 34-39 第五章 马克西莫夫教学的具体内容 39-65 第一节 艺术家的世界观和广博的学养 39-40 第二节 观察能力的培养 40-42 第三节 专业教学的针对性与科学性 42-65 第六章 马训班教学的影响和意义 65-71 附图 71-83 参考文献 83-86 鸣谢 86
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中图分类: > 艺术 > 绘画 > 绘画技法 > 油画技法
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