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求同存异—谈油画写生与创作之间的联系
作 者: 张璐
导 师: 马克
学 校: 西北民族大学
专 业: 美术学
关键词: 油画写生 油画创作 联系 继承发展 一体性
分类号: J213
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 34次
引 用: 0次
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内容摘要
油画写生与创作是既相互联系又相互区别的一对概念,本文从二者的区别出发展开讨论,分别论述了其各自的特点以及如何在绘画实践中本着求同存异的原则将二者有机结合起来,从而使作品既有写生时的生动感,又不失创作阶段的秩序性。文章将首先从写生和创作的概念入手,指明二者之间的异同,并从主、客观两方面因素着手辩证地看待写生与创作活动。其次,主要围绕写生的基础性作用展开论述,写生可以作为创作的积累阶段,为创作提供素材、思路、绘画信念、绘画技法等内容。再次,创作是写生的提炼和升华,其本身要对写生进行继承和发展,就本质来说,创作应该和写生是一脉相承的,是一个有机的整体,评价绘画作品的优劣不在其形式为写生或者创作,而是看画面中的主观因素是否能与客观因素协调起来,也就是说看画家的主动性是否发挥得当。最后,文章将引用两位国内知名写生画家的观点来证明写生的重要性,并就其作品说明如何将写生和创作联系起来。
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全文目录
中文摘要 4-5 Abstract 5-8 第一章:绪论 8-10 1.1 研究背景 8 1.2 写作目的和意义 8-9 1.3 文章主要内容 9-10 第二章:写生与创作之异同 10-12 2.1 写生谈 10-11 2.2 创作谈 11-12 第三章:写生是创作的基础和依据 12-18 3.1 写生为创作提供素材和思路 12-13 3.1.1 素材说 12-13 3.1.2 思路说 13 3.2 写生为创作提供基础支持 13-16 3.2.1 绘画信念 13-15 3.2.2 绘画技法 15-16 3.3 在写生中要融入创作因素 16-18 第四章:创作是写生的提炼和升华 18-24 4.1 创作过程要在写生的基础上进行继承和发展 18-21 4.1.1 素材搜集阶段 18 4.1.2 整理素材、构图立意阶段 18-19 4.1.3 确立画面大体色阶段 19-20 4.1.4 深入阶段 20-21 4.1.5 调整阶段 21 4.2 创作与写生是一个有机的整体 21-22 4.3 部分画家关于写生的看法 22-24 4.3.1 陈丹青 22-23 4.3.2 忻东旺 23-24 结语 24-25 注释 25-26 参考文献 26-27 附录 27-28 致谢 28
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中图分类: > 艺术 > 绘画 > 绘画技法 > 油画技法
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